【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A細(xì)胞的分化程度越高,全能性越強(qiáng)

B癌細(xì)胞具有細(xì)胞增殖失控的特點(diǎn)

C正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡

D幼年個(gè)體生長(zhǎng)需細(xì)胞增殖,成年后不需細(xì)胞增殖

【答案】B

【解析】

試題分析:細(xì)胞的分化程度越高,全能性越弱,A項(xiàng)錯(cuò)誤;癌細(xì)胞在適宜條件下能無限增殖,分裂次數(shù)不受限制,即具有細(xì)胞增殖失控的特點(diǎn),B項(xiàng)正確;多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老和個(gè)體的衰老是不同步的,正常細(xì)胞的衰老凋亡不一定導(dǎo)致個(gè)體衰老死亡,C項(xiàng)錯(cuò)誤;幼年個(gè)體和成年個(gè)體均有細(xì)胞增殖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為________,其原理是此過程中會(huì)出現(xiàn)________。這種育種方式的不足之處是________________________。

(2)若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的植株在理論上有________株。基因型為Aabb的植株經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是________。

(3)過程⑤常采用________技術(shù)得到Ab個(gè)體。

(4)過程⑦的育種方式是________,與過程⑦比較,過程④的明顯優(yōu)勢(shì)是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟.要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是()
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤向右上方移動(dòng)玻片 ⑥向左下方移動(dòng)玻片.
A.①③④⑤
B.①③④⑥
C.⑤④③②
D.⑥④③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是( )

A. 細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低 B. 細(xì)胞內(nèi)色素減少

C. 細(xì)胞內(nèi)水分減少 D. 細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為三種高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,若不考慮性染色體,則正確的判斷是(注:圖中a、b代表不同種類的基因)( )

A.是精原細(xì)胞

B.可能為次級(jí)卵母細(xì)胞

C.可能為初級(jí)精母細(xì)胞

D.①②③均可能為第一極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)。如圖1為某水域中生態(tài)浮床示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的____________(成分),在垂直方向上,具有明顯的________現(xiàn)象。

(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時(shí)還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的__________________價(jià)值。

(3)該水域在污水流入后仍能保持動(dòng)態(tài)平衡,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性,從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,影響其穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和________________________

(4)若食草性魚類攝入的藻類含480 J能量,其糞便中含有240 J能量,呼吸消耗的能量為180 J,用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為60 J,要滿足食草魚類正常生長(zhǎng),則至少需要藻類固定________ J的太陽能。

(5)運(yùn)動(dòng)能力很弱的底棲動(dòng)物可用________法進(jìn)行種群密度的調(diào)查。如圖2表示某種底棲動(dòng)物種群密度NtNt+1/Nt的關(guān)系圖,當(dāng)Nt________(填字母)時(shí),種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,當(dāng)Ntd時(shí),該底棲動(dòng)物的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,當(dāng)Nta時(shí),該種群的年齡組成為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下述各組元素中,占細(xì)胞總量97%的一組是(
A.C,H,O,N,P,S
B.C,F(xiàn)e,K,Ca,B
C.N,P,S,K,Ca,Mg
D.Fe,Mn,B,Zn,Cu,Co

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中,育成了抗葉銹病的小麥,育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組,每組有7條染色體,C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請(qǐng)回答下列問題:

(1)異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)緣雜交形成的后代,經(jīng)________方法培育而成,還可用植物細(xì)胞工程中________方法進(jìn)行培育。

(2)雜交后代①染色體組的組成為________,進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成________個(gè)四分體,體細(xì)胞中含有________條染色體。

(3)雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時(shí)易丟失,這是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)這些染色體________。

(4)為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳,常用射線照射花粉,使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上,這種變異稱為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

C. 該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,未體現(xiàn)的成分是分解者

D. 若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況,應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定太陽能開始

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