【題目】圖(1)為某綠色植物光合作用示意圖，圖(2)為外界因素對光合速率的影響。下列說法正確的是( )

A．圖(1)中a、b兩個過程發(fā)生的場所是葉綠體基粒

B．若適當(dāng)降低CO2濃度，則短時間內(nèi)圖(1)中C物質(zhì)含量升高

C．該植物夜晚能吸收CO2，不能合成D物質(zhì)，原因是空氣中CO2濃度低

D．圖(2)中X可表示CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度、土壤中Mg2＋濃度等

【答案】B

【解析】圖(1)中a CO2的固定、bC3的還原兩個過程發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)，A項錯誤；若適當(dāng)降低CO2濃度，則短時間內(nèi)圖(1)中C物質(zhì)【H】用量減少，含量升高，B項正確；該植物夜晚能吸收CO2，不能合成D物質(zhì)，原因是缺乏光反應(yīng)產(chǎn)生的【H】和ATP，C項錯誤；圖(2)中X可表示CO2濃度，不能表示光照強(qiáng)度、溫度、土壤中Mg2＋濃度，因為后三者即使在較低的水平，也可發(fā)生光合作用，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是

A. 環(huán)境容納量是種群的最大數(shù)量，種群數(shù)量在任何時候都不可能超過環(huán)境容納量

B. 人為地一次性捕殺家鼠后，其環(huán)境容納量迅速降低

C. 用較大網(wǎng)眼的網(wǎng)捕魚，目的是增大魚池的環(huán)境容納量

D. 建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小型犬浣熊為樹棲動物，喜歡在夜間活動，屬于食肉類動物，但也吃無花果和植物花粉等。小型犬浣熊的數(shù)量多達(dá)數(shù)千只。目前還不屬于頻臨絕種的動物，但這并代表該動物就沒有收到任何威脅，因為估計已有42%的小型犬浣熊的棲息地被轉(zhuǎn)為農(nóng)業(yè)用地或人類居住區(qū)。如圖是與小型犬浣熊有關(guān)的曲線。分析回答：

（1）小型犬浣熊在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________，至少占有________個營養(yǎng)級。

（2）若a時人類開始逐步將小型犬浣熊的棲息地轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)用地或人類居住區(qū)，b時人類開始退耕還林，撤離小型犬浣熊的棲息地，則曲線可以表示小型犬浣熊所在生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性的變化。C時對小型犬浣熊種群密度進(jìn)行調(diào)查，需要使用 法。

（3）若該曲線表示某小型犬浣熊種群的增長速率，則種群在________時期處于增長階段；若該曲線表示小型犬浣熊種群的死亡率與出生率的差值，那么種群密度在________時最大。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中逐年引入一定數(shù)量的三種生物A．B． C，這三種生物之間存在著一定的種間關(guān)系，其種群密度隨時間的變化如下圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 物種A．B之間是捕食關(guān)系

B. 物種B．C之間是競爭關(guān)系

C. 物種A的種群密度減小會使物種C的種群密度間接增大

D. 增大物種A．C的種群密度會增加物種B的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)缸。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖。據(jù)圖分析問題。

（1）從能量流動的角度分析，圖1所示生態(tài)缸要放在_________的、地方才能長期維持下去。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是____________．

（2）圖2中甲對應(yīng)的生物是圖中的_____________．圖2的甲→丁中碳的流動形式是______________．

（3）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是 （用圖2中文字和箭頭表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是（ ）
①孟德爾的豌豆雜交實驗
②摩爾根的果蠅雜交試驗
③艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗
④赫爾希和蔡司的噬菌體侵染細(xì)菌實驗
⑤煙草花葉病毒侵染煙草的實驗．
A.①②③
B.③④⑤
C.③④
D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A．過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B．過程①產(chǎn)生的能量有一部分儲存在ATP中

C．過程②中，H2O中的氧全部全部轉(zhuǎn)化到（CH2O）

D．過程①和②中產(chǎn)生[H]是同一種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一能測出神經(jīng)元表面電位變化的靈敏電流計。反射弧上 a、b、c、d四點等距。下列敘述錯誤的是（ ）

A．電流計連于b、c處，在a處給與刺激，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B．電流計連于b、d處，在c處給與刺激，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C．電流計連于a、c處，在b處給與刺激，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．電流計連于b、c處，在d處給與刺激，指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究大氣CO2濃度變化對水分利用效率的影響，研究人員對三種作物所處環(huán)境的CO2 濃度分別進(jìn)行如下控制：自然CO2濃度(375gμmol·mol-1，簡稱[375])、倍增CO2濃度(簡稱[750])、倍增后恢復(fù)到自然CO2 濃度(先在倍增CO2濃度下生活60天，再轉(zhuǎn)入自然CO2濃度下生活，簡稱[750-375])，每種作物的三種處理均設(shè)置3個重復(fù)組，測得凈光合速率、蒸騰速率、水分利用效率分別如圖1、2、3 所示：

（1）由上圖數(shù)據(jù)分析可知，在CO2濃度倍增條件下，三種作物的水分利用效率均___ ___，這主要是CO2 濃度倍增時___ ___增大與___ ____降低共同作用的結(jié)果。

（2）為進(jìn)一步測定在[375]和[750]條件下干旱脅迫對大豆光合作用的影響，進(jìn)行了相應(yīng)探究實驗，結(jié)果如下：

①水分充足、[750]時大豆的真正光合速率為__ ___。

②在水分充足條件下，[750]能顯著提高大豆的光飽和點，其原因可能是：一方面CO2 濃度增加，暗反應(yīng)中___ ___需要的能量增多；另一方面葉肉細(xì)胞中__ _的含量增加，大豆捕獲光能的能力增強(qiáng)。

③在干旱條件下,葉片的 （結(jié)構(gòu)）因減小蒸騰作用的需要部分關(guān)閉，使植物光合作用減弱。此時該結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)溶液濃度 （高于、等于或低于）細(xì)胞外溶液濃度。

④分析上表數(shù)據(jù)可知，通過生產(chǎn)中的____ _____措施可降低干旱對光合作用的影響。

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