【題目】如圖用動物受精卵做下列實驗,關(guān)于該實驗的說法中不正確的是(  )

A. 提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化消失,說明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)則不能生存

B. 把去掉核的細(xì)胞單獨培養(yǎng)不久消失,說明細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核則不能生存

C. 該實驗說明只要保持細(xì)胞核的完整性,細(xì)胞就能正常進(jìn)行生命活動

D. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心

【答案】C

【解析】將受精卵的細(xì)胞核提取單獨培養(yǎng),不久就退化消失,說明離開細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核不能存活,A正確;將去核的細(xì)胞單獨培養(yǎng),不久也消失,說明細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核也不能生存太久,B正確;給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核形成重組細(xì)胞,重組細(xì)胞能正常生活且能進(jìn)行分裂繁殖,這說明只有保持細(xì)胞完整性才能進(jìn)行正常的生命活動,C錯誤;該實驗說明細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核相互依存,二者不能單獨存活;細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中試管Ⅰ與試管Ⅱ敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,研究光照強度對小球藻氧氣產(chǎn)生量的影響,試管Ⅰ的結(jié)果如圖乙曲線所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

 

A. Q點的O2凈釋放量為零,是因為此點光合作用強度為零

B. P點為負(fù)值的原因是細(xì)胞呼吸消耗氧氣,適當(dāng)降低溫度,P點將下降

C. 在圖乙上繪制裝置Ⅱ的曲線,Q點應(yīng)右移

D. 降低CO2濃度時,在圖乙上繪制裝置Ⅰ的曲線,R點應(yīng)右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體中基因?qū)π誀羁刂七^程的示意圖,據(jù)圖分析可以得出(  )

A. 過程①②都主要發(fā)生在細(xì)胞核中

B. 基因1、2對生物性狀的控制方式不同

C. M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細(xì)胞中

D. 老年人頭發(fā)變白的原因是頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞中不含M2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員以藍(lán)細(xì)菌的光合作用(下圖實線途徑)為研究模型,通過引入NADPH依賴型的脫氫酶,創(chuàng)建了只消耗NADPH而不消耗ATP的異丙醇生物合成途徑(下圖虛線所示),并測量對比改造后的藍(lán)細(xì)菌(SM7)和野生藍(lán)細(xì)菌(WT)NADPH和ATP的濃度變化,如下表。請回答:

細(xì)胞內(nèi)NADPH和ATP的濃度

品系

NADPH(pmol/OD730)

ATP(pmol/OD730)

WT

193.5

39.28

SM7

112.83

62.53

(1)藍(lán)細(xì)菌的光反應(yīng)場所是________,當(dāng)光照較弱時,水解產(chǎn)生的O2主要用于____________。

(2)卡爾文循環(huán)是從一個________開始的,循環(huán)后形成的第一個糖是__________。

(3)光反應(yīng)產(chǎn)物中,能為卡爾文循環(huán)提供氫的能量物質(zhì)是________;據(jù)上表分析,SM7與野生藍(lán)細(xì)菌(WT)相比,該能量物質(zhì)消耗量________(選填“增加”“減少”或“不變”),結(jié)合圖示可知,造成這一結(jié)果的原因是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種.(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是探究光對黑藻光合作用影響的實驗裝置,光源位置固定,且光照時間一定,反應(yīng)室的溶液中含有適量'NaHCO3.圖乙為黑藻葉綠體中的某生理過程.請回答:

1)本實驗中黑藻的光合速率可用單位時間的 表示.

2)若變換圖甲中的光源,可改變光的

3)圖乙所示的生理過程為 循環(huán),該循環(huán)從一個 開始,每形成1分子三碳糖磷酸需經(jīng)過 輪該循環(huán).三碳糖磷酸大部分運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成 ,供植物細(xì)胞利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜透性的敘述,正確的是(

A.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜

B.細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體

C.子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性

D.細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見下圖。請回答下列問題:

(1)不進(jìn)早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是

(2)在4組實驗中,早餐后 組血糖濃度升得最快,其主要原因是

(3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能 。

(4)若餐后1小時取血的同時收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測,不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結(jié)果最可能的是 (填序號)。

A<B<C A<C<B A<B=C A=B=C

(5)若對進(jìn)餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰(填“之前”、 “之后”、 “同時”) ,這是因為 。

(6)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有 (填序號)。

胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲狀腺激素 神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,下列說法不正確的是(

A.在圖①a~e過程中,可代表細(xì)胞吸收氧氣過程的是b
B.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,與細(xì)胞識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是D
C.與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e
D.在圖①中,結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性;功能上具有選擇透過性

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