題文下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（ ）

A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D．抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．運(yùn)動員在進(jìn)行劇烈運(yùn)動時(shí)，在機(jī)體調(diào)節(jié)機(jī)制的作用下，仍然能夠保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．下列有關(guān)敘述，不正確的是（　　）
A．大量流汗導(dǎo)致失水過多，通過抗利尿激素分泌減少進(jìn)行調(diào)節(jié)
B．維持體溫的相對穩(wěn)定主要是通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的
C．劇烈運(yùn)動時(shí)，由于消耗大量能量，血糖含量有下降趨勢，胰島素分泌量減少
D．肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持pH相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東深圳高三第一次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞處于有絲分裂或減數(shù)分裂后期時(shí)，染色體會向兩級移動。正常情況下，下列對處于分裂后期細(xì)胞某一染色體組成情況的描述，正確的是

A．2個染色體組．46條染色單體

B．1個染色體組．46條染色體

C．無同源染色體，23條染色單體

D．無同源染色體，23條染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

題文將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時(shí)間的延長，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是（ ）

A．一直降低，直至為零

B．一直保持穩(wěn)定，不變化

C．降低至一定水平時(shí)保持相對穩(wěn)定

D．升高至一定水平時(shí)保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

題文關(guān)于酶的敘述，錯誤的是（ ）

A．同一種酶可存在于生物體不同的活細(xì)胞中

B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

題文將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是（ ）

A．紅細(xì)胞膜具有水溶性

B．紅細(xì)胞的液泡體積增大

C．蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D．低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動性增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

題文下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B．有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于第一道防線的是

①胃液對病菌的殺滅作用

②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用

③吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用

④呼吸道纖毛對病菌的外排作用

⑤皮膚的阻擋作用

⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸

⑦抗體與細(xì)胞外毒素結(jié)合

A．②③⑤⑥ B．①④⑤⑦ C．①②④⑤ D．③④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．動物和人體內(nèi)仍保留少數(shù)具有分裂分化能力的細(xì)胞，這些細(xì)胞稱為干細(xì)胞．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，從孕婦的羊水中提取的干細(xì)胞，在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)形成了骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)和肝臟等多種人體器官組織．以下敘述錯誤的是（　�。�
A．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B．皮膚表皮細(xì)胞的分化程度比干細(xì)胞分化程度高
C．提取的干細(xì)胞與其形成的多種人體細(xì)胞的染色體組成相同
D．經(jīng)培養(yǎng)后形成的多種人體細(xì)胞中的mRNA存在差異

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