A、血漿酸堿度降低 |
B、血漿滲透壓降低 |
C、血漿酸堿度升高 |
D、血漿滲透壓升高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吸收礦質(zhì)元素的量,8 |
B、呼吸作用消耗有機(jī)物量,4 |
C、呼吸作用消耗有機(jī)物量,6 |
D、蒸騰作用失水量,2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1 |
B、甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1 |
C、丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1 |
D、甲植株一個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成 |
B、核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān) |
C、無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì) |
D、DNA主要分布在核仁中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與骨髓瘤細(xì)胞融合的是經(jīng)過(guò)免疫的T淋巴細(xì)胞 |
B、融合前需用多種蛋白酶處理淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞 |
C、淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞直接放入培養(yǎng)液中就能融合為雜交瘤細(xì)胞 |
D、融合后經(jīng)過(guò)篩選的雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能分泌單一抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中的甲表示b的同化能量,乙表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 | ||
B、蘑菇可參與丁過(guò)程 | ||
C、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),b的種群數(shù)量一般處于
| ||
D、圖中d的能量不全部來(lái)自b生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、切除動(dòng)物的垂體后,動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都會(huì)減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加 |
B、甲狀腺激素分泌不足,對(duì)于蝌蚪會(huì)停止生長(zhǎng)因而不能形成青蛙成體,對(duì)于幼年人會(huì)得呆小癥,對(duì)于成年人耗氧量會(huì)增加等 |
C、某農(nóng)民種的小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊,影響了傳粉,該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素,能避免小麥減產(chǎn) |
D、激素間的協(xié)同作用對(duì)于維持動(dòng)物正常的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育等有著非常重要的意義,而激素間的拮抗作用對(duì)機(jī)體是不利的,機(jī)體能通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)緩解這種作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、④中的篩選是為了獲得能產(chǎn)生多種抗體的雜交瘤細(xì)胞 |
B、②中培養(yǎng)基應(yīng)加入選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞DNA分子復(fù)制的物質(zhì) |
C、圖中有一處明顯錯(cuò)誤 |
D、⑤可以無(wú)限增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
氨基酸濃度(mg/100cm3) | 尿素濃度(mg/100cm3) | |
血管G | 10.2 | 29.0 |
血管H | 7.5 | 34.0 |
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