下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（ ）

A．在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞不需要能量

B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

C．①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外為負電位

D．②處的液體為組織液，傳遞興奮時含有能被③特異性識別物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)細菌外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用其“反應(yīng)階段”和“效應(yīng)階段”的免疫過程分別是

A．B細胞→漿細胞，釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素

B．漿細胞→產(chǎn)生抗體，特異性抗體與外毒素結(jié)合

C．記憶細胞→效應(yīng)T細胞，釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素

D．記憶細胞→漿細胞，產(chǎn)生特異性抗體與外毒素結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A．甲圖所示的過程叫做翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B．甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左

C．乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

D．甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同

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科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是（ ）

A．在細胞分裂過程中，CD、IJ段一直含有染色單體

B．若在A點將核DNA帶上同位素標(biāo)記后放在不含同位素標(biāo)記的地方培養(yǎng)，則在GH段可檢測到有放[Z-x-x-k.Com]射性的脫氧核苷酸鏈古25％

C．在圖中的GH段和OP段，細胞中含有的染色體組數(shù)不相等

D．圖中CD段與GH段細胞中染色體的行為變化不同

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省蘭州市高三（下）診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是

A．葉綠體中合成的ATP可以用于各項生命活動

B．ATP合成酶通過為ADP提供能量來催化ATP合成

C．細胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應(yīng)之間的循環(huán)實現(xiàn)流通

D．劇烈運動時，骨骼肌細胞內(nèi)ATP的水解速率顯著大于合成速率

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科目：高中生物 來源：2016年浙江蕭山三中高三第一次測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)培育新品種的敘述，正確的是

A．單倍體育種得到的新品種一定是單倍體

B．多倍體育種得到的新品種一定是純合子

C．農(nóng)作物產(chǎn)生的變異都可以為培育新品種提供原材料

D．射線處理得到染色體易位的家蠶新品種屬于誘變育種

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