某水庫中屬于同一種群的生物是（　　）
A、全部生物個體的總和
B、全部動物個體的總和
C、全部魚類個體的總和
D、全部鯽魚個體的總和
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．
2、種群指生活在同一地點同種生物的全部個體，且符合種群的特征．
3、群落：同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合．
解答： 解：A、全部生物個體的總和為一個群落，A錯誤；
B、全部動物個體的總和為多個種群，B錯誤；
C、全部魚類個體的總和為多個種群，C錯誤；
D、全部鯽魚個體的總和為一個種群，D正確．
故選：D．
點評：本題考查種群的判斷，屬識記內(nèi)容，相對簡單，應理解加記憶并舉，學生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤，解題時抓住種群概念中的“兩同一全”．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將一植物細胞依次浸入蒸餾水0.3g/mL蔗糖溶液和0.5g/mL尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體（植物細胞除去細胞壁后的部分）的體積隨時間的變化，如圖所示：
（1）在ABC中，細胞在蒸餾水中的是
 
在0.3g/mL蔗糖溶液中的是
 
在0.5g/mL尿素溶液中的是
 

（2）ab段的下降速度比ae段的快，這是因為：
 
．cd段的細胞液濃度
 
于0.5g/mL．
（3）試簡要分析B、C曲線的差異的原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個洋蔥鱗莖的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖，請據(jù)圖分析回答下面的問題．
（1）圖中A細胞處于
 
狀態(tài)，①處充滿了
 
．
（2）原生質(zhì)層包括
 
，
 
和
 
．
（3）植物細胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細胞液的濃度
 
，原生質(zhì)層的
 
性比細胞壁大．
（4）圖中各細胞的細胞液濃度由高到低依次為
 
．
（5）如果將C細胞置于清水中，則該細胞最終將處于圖中
 
細胞的狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞的敘述正確的是（　　）
A、氧氣缺乏時，馬鈴薯塊莖細胞產(chǎn)生的二氧化碳來自細胞質(zhì)基質(zhì)
B、細胞周期的分裂期沒有DNA的復制和蛋白質(zhì)的合成
C、吞噬細胞的溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死病毒或細菌
D、成熟的紅細胞中沒有細胞核，所以凝血酶原是在新生的紅細胞中合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

雄性激素是在下列哪種細胞器中合成的？（　�。�
A、高爾基體B、細胞質(zhì)
C、核糖體D、滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是（　�。�
A、在動物細胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B、在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種
C、在人體細胞中物質(zhì)c共有8種
D、物質(zhì)d的化學本質(zhì)是固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A、CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃
B、在可溶性還原糖溶液中加入斐林試劑，未加熱前溶液呈藍色
C、浸潤在清水中的洋蔥表皮細胞會因為吸收過多而漲破
D、人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍綠色的線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中，基因型為BB的個體占18%，基因型為Bb的個體占78%，bb的個體占4%，基因B和b的頻率分別是（　�。�
A、36%，64%
B、18%，82%
C、92%，8%
D、57%，43%

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科目：高中生物 來源： 題型：

雌豚鼠的卵巢中，含20個帶黑毛基因的雜合型初級卵母細胞，經(jīng)減數(shù)分裂后，最多能產(chǎn)生帶黑毛基因的卵細胞（　�。�
A、10個B、20個
C、40個D、80個

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同步練習冊答案