科目:高中生物 來源: 題型:
圖中的兩條曲線分別表示A、B二人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化情況,據(jù)圖分析回答:
(1)糖尿病患者的血糖變化曲線應(yīng)是________,該病人由于___________細胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌不足,血糖濃度超過160~180mg/dL,從而出現(xiàn)糖尿。
(2)糖尿病患者一般會出現(xiàn)三種癥狀:①由于細胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,總感覺饑餓而多食;②由于糖尿,帶走大量的_______,而出現(xiàn)多尿、口渴、多飲現(xiàn)象;③由于糖氧化功能發(fā)生障礙,使得機體內(nèi)的_______________________分解加強,導(dǎo)致機體逐漸消瘦,體重減輕。
(3)導(dǎo)致A攝取葡萄糖一段時間后,血糖濃度下降的原因是_________________。
(4)下圖中能正確表示二人血液中胰島素變化的是( )。(縱坐標表示胰島素濃度,橫坐標表示攝取葡萄糖后的時間)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期選修摸底考試生物試卷 題型:綜合題
(15分)胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如下圖,請回答下列問題。
(1)該酶作用的底物是_____________________。
(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因為______________________________。
(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請在原圖上畫出生成物量變化示意曲線。(2分)
(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將____________________,原因是_______________________。
(5)該酶是在______________細胞的核糖體上合成的,然后被分泌進入______________道后才有活性。
(6)下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關(guān)系的是( )
(7)為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄。請回答下列問題。
水溫/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血漬時間 /min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油漬時間 /min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
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科目:高中生物 來源:2013屆寧夏高二下學(xué)期第二次綜合考練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示液體。據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①、②、③、④中,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是 (填標號)。
(2)毛細淋巴管壁細胞具體的內(nèi)環(huán)境是 (填標號)。
(3)如果長時間營養(yǎng)不良,會造成③中蛋白質(zhì)含量減低,使其滲透壓 ,進而引起 (用數(shù)字序號表示)增多。
(4)由圖中可知,人體內(nèi)的大多數(shù)細胞要和外界進行物質(zhì)交換,必須通過 (名稱)。
(5)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活的必要條件,保持這種穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是 。
(6)下列選項中能正確表示血漿、組織液、淋巴三者之間關(guān)系的是( )(2分)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省高三上學(xué)期摸底考試理綜卷(生物部分) 題型:選擇題
下列對圖中有關(guān)生物學(xué)意義描述正確的是
A.圖1中如果橫坐標表示氧氣濃度,則縱坐標能表示人神經(jīng)細胞對鉀離子的吸收速率
B.圖2中ab段和bc段都能代表一個細胞周期
C.圖3中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)為C對應(yīng)的濃度
D.圖4中B點時害蟲種群抗藥性個體所占百分比大于A點時的百分比
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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