A. | 線粒體中含有RNA,能產(chǎn)生ATP和CO2 | |
B. | 葉綠體中含有DNA,能產(chǎn)生淀粉 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含蛋白質(zhì),能參與脂質(zhì)的合成 | |
D. | 核糖體中含磷脂,能參與蛋白質(zhì)的合成 |
分析 線粒體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細胞器,是有氧呼吸的主要場所,進行有氧呼吸的第二、第三階段,線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴,增大膜面積,線粒體普遍存在于真核細胞中;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是膜面積最大的細胞器,是蛋白質(zhì)合成和加工、脂質(zhì)合成的車間;葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細胞器,是光合作用的場所,普遍存在于能進行光合作用的植物細胞中;核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器,存在于真核細胞和原核細胞中,是蛋白質(zhì)合成的場所;線粒體和葉綠體都含有少量DNA和RNA,都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān).
解答 解:A、線粒體含有少量RNA和DNA,線粒體進行有氧呼吸的第二、第三階段,能產(chǎn)生二氧化碳和ATP,A正確;
B、葉綠體含有少量DNA和RNA,是光合作用的場所,光合作用過程產(chǎn)生淀粉,B正確;
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的合成和加工,是脂質(zhì)合成的車間,C正確;
D、核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器,因此不含有磷脂,D錯誤.
故選:D.
點評 本題旨在考查學生理解各種細胞器的結(jié)構(gòu)特點、功能和分布,并對相關(guān)知識進行比較掌握.
科目:高中生物 來源:2016年廣東省高考信息卷(十二)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因重組的說法中,正確的是
A.基因重組是生物體遺傳變異的主要方式之一,可產(chǎn)生新的基因
B.同源染色體指的是一條來自父方,一條來自母方,兩條形態(tài)大小一定相同的染色體
C.基因重組僅限于真核生物細胞減數(shù)分裂過程中
D.基因重組可發(fā)生在四分體時期的同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三葉草屬于第一營養(yǎng)級 | |
B. | 上述關(guān)系中最長的食物鏈有四個營養(yǎng)級 | |
C. | 田鼠攝入量的10%-20%流入貓體內(nèi) | |
D. | 三葉草和土蜂共同(協(xié)同)進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵 | |
B. | 圖2中含有的R基是①②④⑥⑧ | |
C. | 從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基 | |
D. | 該蛋白質(zhì)合成的場所是在細胞核內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①② | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可促進種子萌發(fā) | |
B. | 頂端優(yōu)勢是由于側(cè)芽產(chǎn)生生長素過多引起的 | |
C. | 乙烯可以促進植物種子的形成和果實的發(fā)育 | |
D. | 莖的向光性說明生長素生理作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物都屬于消費者,其中植食性動物屬于第二營養(yǎng)級 | |
B. | 細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類 | |
C. | 生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中是最基本、最關(guān)鍵的生物成分 | |
D. | 一類生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸與NaH2PO4反應生成H3PO4 | B. | 乳酸與血液中的O2發(fā)生氧化反應 | ||
C. | 乳酸與碳酸鈉反應掉了 | D. | 乳酸與NaHCO3反應生成CO2 |
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