如圖是與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題.

(1)甲圖A表示的是
 
過程,B表示的是
 
過程.乙圖處于有絲分裂的
 
期.
(2)甲圖中b、c、d、e具有相同的
 

(3)甲圖中,若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都
 
(不能或能)合成,其主要原因是
 

(4)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,說明d具有
 
性.
(5)甲圖中的a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比,哪一個(gè)細(xì)胞的全能性最大?
 

(6)乙圖中細(xì)胞有
 
條染色體,①和⑤兩條染色體是經(jīng)過分裂間期
 
形成的.
考點(diǎn):細(xì)胞的分化,有絲分裂過程及其變化規(guī)律,動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性的原因及其應(yīng)用
專題:
分析:分析甲圖:A表示細(xì)胞增殖,該過程會(huì)使細(xì)胞數(shù)目增多,但細(xì)胞種類不變;B表示細(xì)胞分化過程,該過程會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞種類增多,但不會(huì)增加細(xì)胞數(shù)目.
分析乙圖:乙圖細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期.
解答: 解:(1)甲圖中A、B分別是細(xì)胞數(shù)目增多和形態(tài)改變,說明其分別是細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化.乙圖中著絲粒分裂,且兩極均有同源染色體,所以是有絲分裂的后期.
(2)甲圖中b、c、d、e細(xì)胞都是由a細(xì)胞分裂、分化而來的,所以遺傳物質(zhì)相同.
(3)不同細(xì)胞功能不同的內(nèi)因是基因的選擇性表達(dá),血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中才表達(dá),在其他細(xì)胞中控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài).因此若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都不能合成血紅蛋白.
(4)植物細(xì)胞能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,說明植物細(xì)胞具有全能性.
(5)在細(xì)胞分裂、分化的過程中細(xì)胞的全能性降低,故甲圖中的a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比,細(xì)胞全能性最高的是a.
(6)乙圖細(xì)胞中染色體有8條,①和⑤兩條染色體是在細(xì)胞分裂間期經(jīng)復(fù)制形成的.
故答案為:
(1)細(xì)胞增殖    細(xì)胞分化    后
(2)遺傳物質(zhì)
(3)不能     控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài)
(4)全能
(5)a
(6)8       復(fù)制
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再結(jié)合圖解答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某DNA片段中的某個(gè)堿基對(duì)缺失,該變化屬于( 。
A、基因重組
B、基因突變
C、染色體結(jié)構(gòu)變異
D、染色體數(shù)目變異

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一個(gè)正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了,果實(shí)停止發(fā)育,最可能是蟲子傷害了哪個(gè)部位?( 。
A、幼嫩的種子B、果肉
C、果皮D、柱頭

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人體中占體液總量百分比最大的是(  )
A、血漿B、淋巴
C、細(xì)胞內(nèi)液D、細(xì)胞外液

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下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( 。
A、ATP水解產(chǎn)生的ADP含一個(gè)腺苷和兩個(gè)磷酸基團(tuán)
B、ATP由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺嘌呤構(gòu)成
C、人在饑餓時(shí),細(xì)胞中的ATP與ADP的含量不能達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
D、ATP水解為ADP釋放的能量可用于維持恒溫動(dòng)物體溫的恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

40.下列能正確表達(dá)動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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褐色雛蝗是每年只有一個(gè)世代的一年生昆蟲,某地區(qū)褐色雛蝗從卵經(jīng)若蟲到成蟲的季節(jié)的長(zhǎng)曲線如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、褐色雛蝗的卵,若蟲和成蟲構(gòu)成了一個(gè)褐色雛蝗的群落
B、從成蟲數(shù)量的變化趨勢(shì)可以看出,該地區(qū)褐色雛蝗的數(shù)量變化屬于穩(wěn)定型
C、褐色雛蝗以蟲卵的形式過冬,當(dāng)年成蟲的數(shù)量與卵的數(shù)量呈正相關(guān)
D、決定該地區(qū)褐色雛蝗數(shù)量變化的主要因素是遷入率,遷出率及性別比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用的敘述,不正確的是( 。
A、生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息的作用
B、生物種群的繁衍離不開信息的傳遞
C、信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、生物的任何生命活動(dòng)都是建立在信息傳遞的基礎(chǔ)上的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是( 。
①某草原上的一頭荷斯坦奶牛
②某草原上的全部牛類
③草原上的全部荷斯坦奶牛
④荷斯坦奶牛的紅細(xì)胞
⑤紅細(xì)胞中的血紅蛋白
⑥整片草原
⑦某草原上的所有生物
⑧荷斯坦奶牛的心臟
⑨荷斯坦奶牛的血液
⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng).
A、⑤④⑧⑨⑩①③②⑦
B、⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥
C、④⑨⑧⑩①③⑦⑥
D、④⑨⑧⑩①②⑦⑥

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