A. | 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 | |
B. | 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期 | |
C. | 丙圖可表示有絲分裂間期的開始階段 | |
D. | 丁圖可表示有絲分裂后期 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中染色體:DNA:染色單體=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等,由此可知,甲可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前期和中期;乙圖中染色體:DNA:染色單體=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,由此可見,乙可能處于減數(shù)第二次分裂前期或中期;丙圖中無染色單體,且染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等,由此可知,丙處于有絲分裂間期的開始階段或減數(shù)第一次分裂間期的開始階段或有絲分裂末期;丁圖中無染色單體,且染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,說明丁處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答 解:A、甲圖可表示減數(shù)第一次分裂各時期,或有絲分裂前期、中期,A正確;
B、乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期或中期,B正確;
C、丙圖可表示有絲分裂間期的開始階段,或減數(shù)第一次分裂間期的開始階段,或有絲分裂末期,或減數(shù)第二次分裂后期,C正確;
D、丁圖染色體數(shù)和DNA分子數(shù)都減半,可表示減數(shù)第二次分裂末期,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合柱狀圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、DNA和染色單體的數(shù)量變化規(guī)律,重點(diǎn)考查柱形圖的分析,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的特點(diǎn),能根據(jù)染色體:染色單體:DAN的比值和染色體含量來判斷細(xì)胞可能的分裂方式和所處的時期.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸加快,心肌細(xì)胞中ATP大量積累 | |
B. | 汗液分泌增多,尿量減少 | |
C. | 甲狀腺激素分泌增多,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加 | |
D. | 糖原合成增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔上皮細(xì)胞 | B. | 精原細(xì)胞 | C. | 初級精母細(xì)胞 | D. | 精細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,可以觀察到核糖體、液泡等結(jié)構(gòu) | |
C. | 視野中有異物,轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上 | |
D. | 制作口腔上皮裝片時,首先在載玻片中央滴加1~2滴清水,然后再蓋蓋玻片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后期和末期 | B. | 中期和后期 | C. | 前期和中期 | D. | 間期和前期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA解旋酶作用于①處的化學(xué)鍵 | |
B. | ②③④可能為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸 | |
C. | 該DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶個數(shù)相等 | |
D. | ⑥在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10% | B. | 20% | C. | 30% | D. | 40% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列調(diào)控機(jī)制中,不能使胰島B細(xì)胞興奮的是( )
A.血液中的血糖濃度過高 B.下丘腦中有關(guān)神經(jīng)興奮
C.垂體分泌的促激素增多 D.血液中胰高血糖素濃度升高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是( )
A.頂端陽光充足有利于生長
B.頂端蒸騰作用強(qiáng),水肥多
C.頂端產(chǎn)生生長素多促進(jìn)生長
D.頂端產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運(yùn)輸,抑制側(cè)芽生長
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