甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,則下列相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的cd區(qū)間

B.在細(xì)胞分裂周期中,既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5,其消失時(shí)間是乙圖的de區(qū)間

C.在細(xì)胞分裂周期中,可重建與消失的結(jié)構(gòu)應(yīng)為3,其重建時(shí)間為O~b或f~h,其余時(shí)間消失

D.甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌,但細(xì)菌分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制

 

D

【解析】乙圖包含兩個(gè)細(xì)胞周期,其中O~b和f~g表示分裂間期,b~f和g~k表示分裂期。甲圖細(xì)胞核里有核仁,處于細(xì)胞分裂的間期,對(duì)應(yīng)乙圖的O~b和f~g。核膜、核仁在分裂的前期(對(duì)應(yīng)乙圖的b~c和g~h)消失,在分裂的末期(對(duì)應(yīng)乙圖的e~f和j~k)重新出現(xiàn)。細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,也沒(méi)有染色體,但具有裸露的DNA分子,且該分子也能復(fù)制。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細(xì)胞的分子2(解析版) 題型:選擇題

如圖是四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B.上述四種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH

C.R基中可以有氨基或羧基

D.含有氨基和羧基的化合物都是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修2 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)1(解析版) 題型:選擇題

在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,高莖與矮莖雜交得F1,F(xiàn)1自交所得F2中高莖和矮莖的比例為787∶277,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)質(zhì)是 ( )

A.高莖基因?qū)Πo基因有顯性作用

B.F1自交,后代出現(xiàn)性狀分離

C.控制高、矮莖的基因不在一對(duì)同源染色體上

D.等位基因隨同源染色體的分離而分離

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章 細(xì)胞的生命歷程2(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是 ( )

A.細(xì)胞生長(zhǎng),使物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

B.細(xì)胞主要通過(guò)原癌基因阻止異常增殖

C.細(xì)胞凋亡的發(fā)生是因?yàn)榛虿辉俦磉_(dá)

D.細(xì)胞全能性的表現(xiàn)必須要通過(guò)細(xì)胞分化才能實(shí)現(xiàn)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章 細(xì)胞的生命歷程1(解析版) 題型:選擇題

如圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)之間的距離變化關(guān)系示意圖(圖中a為細(xì)胞的半徑)。圖中能夠正確表示一條染色體經(jīng)復(fù)制形成的兩條染色體的位置變化曲線是 ( )

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章 細(xì)胞的生命歷程1(解析版) 題型:選擇題

如下圖表示細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是 ( )

A.按箭頭所示方向由a→a或由b→b表示一個(gè)細(xì)胞周期

B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段

C.細(xì)胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段

D.將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用4(解析版) 題型:選擇題

將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),玻璃容器內(nèi)二氧化碳濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是 ( )

A.一直降低,直至為零

B.一直保持穩(wěn)定,不變化

C.降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

D.升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用3(解析版) 題型:選擇題

生長(zhǎng)于較弱光照條件下的植物,當(dāng)提高二氧化碳濃度時(shí),其光合速率并未隨之增加,主要限制因素可能是 ( )

A.細(xì)胞呼吸和暗反應(yīng) B.光反應(yīng)

C.暗反應(yīng) D.細(xì)胞呼吸

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1(解析版) 題型:選擇題

如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),漏斗下口用半透膜封住(蔗糖分子不能通過(guò)),漏斗內(nèi)外均為蔗糖溶液,液面已經(jīng)穩(wěn)定在圖示位置,則下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.此時(shí)漏斗內(nèi)外溶液濃度相等

B.此時(shí),單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)半透膜由內(nèi)向外和由外向內(nèi)擴(kuò)散的水分子數(shù)相等

C.若將漏斗中的h段溶液全部抽走,使內(nèi)外液面相平,一段時(shí)間后內(nèi)外液面高度差還會(huì)恢復(fù)到h

D.若將漏斗迅速下移h的距離,使內(nèi)外液面相平,一段時(shí)間后內(nèi)外液面高度差還會(huì)恢復(fù)到h

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
閸忥拷 闂傦拷