A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 不可遺傳的變異 | D. | 染色體變異 |
分析 變異包括不可遺傳變異和可遺傳變異,前者是環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,不能為生物進(jìn)化提供原材料;后者是由于遺傳物質(zhì)改變引起的,包括基因突變、基因重組和染色體變異,能為生物進(jìn)化提供原材料.
解答 解:A、基因突變是一種可遺傳的變異,能為生物進(jìn)化提供原材料,A正確;
B、基因重組是一種可遺傳的變異,能為生物進(jìn)化提供原材料,B正確;
C、不可遺傳的變異不能為生物進(jìn)化提供原材料,C錯(cuò)誤;
D、染色體變異是一種可遺傳的變異,能為生物進(jìn)化提供原材料,D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,只要考生識(shí)記生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用 | B. | 高溫和低溫都使酶失去活性 | ||
C. | 酶在催化過程中會(huì)發(fā)生形狀改變 | D. | 催化ATP合成與水解的酶相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 150倍 | B. | 15倍 | C. | 10倍 | D. | 25倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 語言功能是人腦特有的高級(jí)功能 | |
B. | 大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字 | |
C. | 腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控 | |
D. | 大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中含量最少的成分是蛋白質(zhì) | |
B. | 溶液濃度越大,滲透壓越高,反過來,溶液濃度越小,滲透壓越低 | |
C. | 正常人血漿的PH維持在7.35-7.45之間 | |
D. | 人體的溫度一般維持在37℃左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖不可表示突觸小泡膜 | |
B. | 靜息電位的形成可能與膜上的②等載體有關(guān) | |
C. | 若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面 | |
D. | 若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上,④與水面接觸 |
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