人接觸辣椒后,往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺(jué),即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺(jué)等同起來(lái)。在口腔或皮膚的感覺(jué)神經(jīng)末梢中,存在對(duì)辣椒素敏感的受體﹣﹣香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請(qǐng)分析回答:

(1)吃辣椒后,辣椒素會(huì)與 結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮,該興奮在神經(jīng)纖維上以 形式傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳至 使人產(chǎn)生熱痛的感覺(jué),此時(shí)如果喝熱飲會(huì) (加重,減輕)疼痛。

(2)夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會(huì)大汗淋漓同時(shí)面部發(fā)紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強(qiáng),皮膚毛細(xì)血管舒張以增加 。此時(shí)人們常采取的應(yīng)對(duì)措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加;大量飲水,激素Y分泌減少。激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié),圖是下丘腦和垂體示意圖,激素X的分泌與下丘腦 (A,B)處細(xì)胞有關(guān),激素Y的分泌與下丘腦 (A,B)處細(xì)胞有關(guān)。以上過(guò)程說(shuō)明,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽省高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長(zhǎng)素的總體運(yùn)輸方向,據(jù)圖分析,不能得出的結(jié)論是

A、生長(zhǎng)素可以進(jìn)行極性運(yùn)輸

B、生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D、植物根會(huì)向水生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省茂名市高三上第四次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。

回答下列問(wèn)題:

(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是_________,b是__________,c是__________,d是____________。

(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中的__________調(diào)控。

(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,突觸小體是神經(jīng)元①的_______(填“軸突”、“樹(shù)突”、“細(xì)胞體”)末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元②的________(填“軸突”、“樹(shù)突”、“細(xì)胞體”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述,正確的是 ( )

A.在一個(gè)種群中,若僅考慮一對(duì)等位基因,可有4種不同的交配類型

B.最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3∶1

C.若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥,最簡(jiǎn)便易行的方法是自交

D.通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省分校高三12月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是( )

A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細(xì)胞仍具有全能性

B.單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期,共含有20條染色體

C.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低

D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進(jìn)化方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三上學(xué)期一診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析的描述,其中正確的是

A.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)

B.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中,用細(xì)胞分裂素處理幼苗使染色體數(shù)目加倍

C.醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,用95%的酒精增大細(xì)胞膜的通透性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交,F(xiàn)2中呈現(xiàn)典型的孟德?tīng)柗蛛x比9∶3∶3∶1,下列條件不需要具備的是( )

A.基因間的顯隱關(guān)系為完全顯性

B.F2中不同基因型的個(gè)體存活率相同,觀察F2代樣本數(shù)量足夠多

C.控制不同性狀的基因的分離與組合互不干擾

D.不同基因型的精子與卵細(xì)胞數(shù)量相等,精子與卵細(xì)胞結(jié)合機(jī)率相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖(Ⅰ~Ⅳ表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑧表示相關(guān)過(guò)程),下列敘述正確的是( )

A.圖示的碳循環(huán)路徑是完整的

B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過(guò)①過(guò)程實(shí)現(xiàn)的

C.圖中以CO2的形式進(jìn)行的過(guò)程有①⑥⑦⑧過(guò)程, 以有機(jī)物的形式進(jìn)行的過(guò)程有②③④⑤

D.圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種(兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳),①~⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是( )

A.如果過(guò)程②中逐代自交,那么自交代數(shù)越多純合植株的比例越高

B.⑤與⑧過(guò)程的育種原理不同,③過(guò)程表示單倍體育種

C.育種過(guò)程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選,篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋(gè)基因的頻率

D.經(jīng)過(guò)①和⑦過(guò)程培育的品種和甲、乙品種基因型不同,但是仍然屬于同一個(gè)物種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案