【題目】從葉綠體中分離出的磷脂分子，在水面形成的磷脂單分子層的表面積大約是葉綠體外表面積的

A. 1～2 倍 B. 2～4 倍 C. 4 倍左右 D. 4 倍以上

【答案】D

【解析】

生物膜的主要組成成分是磷脂和蛋白質，其中磷脂雙分子層構成生物膜的基本骨架；葉綠體具有雙層生物膜結構，且葉綠體內類囊體薄膜也屬于生物膜，具有磷脂雙分子層。

由前面的分析可知，葉綠體除具有雙層生物膜外，還有類囊體薄膜的生物膜，它們都有磷脂雙分子層，若將其中磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣-水面上鋪成單分子層，測得水面上磷脂單分子層的表面積應大于細胞器自身表面積的4倍，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）、直翅（B）對彎翅（b）、有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一個體的基因組成，不考慮交叉互換，以下判斷正確的是

A. 控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循基因自由組合定律

B. 該個體的細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因為AbD或abd

C. 復制后的兩個A基因發(fā)生分離可能在減數(shù)第一次分裂后期

D. 該個體的一個初級精母細胞所產生的精細胞基因型有兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ZW型性別決定方式的生物，群體中的雌雄比例接近1∶1，其根本原因是（ ）

A．雌配子︰雄配子＝1︰1 B．含Z的精子︰含W的卵細胞＝1︰1

C．含Z的卵細胞︰含W的卵細胞＝1︰1 D．含Z的精子︰含W的精子＝1︰1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】促紅細胞生成素是一種糖蛋白類激素，其參與生命活動的調節(jié)方式如圖所示。結合所學知識回答下列問題：

（1）紅細胞能夠運輸O2主要是因為其含有運輸O2的血紅蛋白，這說明蛋白質具有______的功能。

（2）在人體中，葡萄糖進入成熟紅細胞的方式為______。在人體細胞中，與促紅細胞生成素合成與分泌有關的具膜細胞器有______。

（3）劇烈運動時，人體肌細胞通過無氧呼吸會產生大量______進入細胞外液，但這并不會引起血漿中PH發(fā)生劇烈的變化，這是 的作用結果。

（4）據(jù)圖推知，促紅細胞生成素能夠增強骨髓造血干細胞的 （生命活動），其血液中紅細胞的數(shù)量增加，從而促進機體細胞進行 呼吸。由圖可知，當機體內的促紅細胞生成素含量過多時會抑制肝臟和腎臟分泌促紅細胞生成素的活動，這體現(xiàn)了 調節(jié)機制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA片段的結構圖，請據(jù)圖回答：

（1）填出圖中部分結構的名稱：1______________、2__________________

（2）圖甲是DNA片段的__________________結構，游離的磷酸基團有____________個。

（3）從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成_______的______________結構。

（4）若該雙鏈DNA分子中含有胞嘧啶堿基600個，連續(xù)復制三次，需要從環(huán)境中獲得游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為________。

（5）用15N標記該DNA分子 ，在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，共產生100個子代DNA。含有15N的DNA分子與只含14N 的DNA分子的比例為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將DNA分子雙鏈用3H標記的蠶豆（2n＝12）根尖移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，再讓細胞連續(xù)進行有絲分裂。某普通培養(yǎng)液中子代細胞處于第三次有絲分裂中期，根據(jù)圖示，判斷該細胞中的染色體的標記情況最可能是：

A. 12個b

B. 6個a,6個b

C. 6個b,6個c

D. b＋c＝12個，但b和c數(shù)目不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠅對擬除蟲菊酯類殺蟲劑產生抗性，原因是神經細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調查分析的結果。

下列敘述正確的是：

A．上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對缺失的結果

B．甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%

C．比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高

D．丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為幾種限制酶識別的序列和切割的位點。如下圖，己知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRI或PstI的酶切位點�，F(xiàn)用PstI和EcoRI兩種酶同時切割該DNA片段（假設所用的酶均可將識別位點完全切開），下列各種酶切位點情況中，可以防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是

A．1為EcoRⅠ,2為BamHI,3為EcoRI,4為PstI

B．1為BamHI，2為EcoRI,3為EcoRI,4為PstI

C．1為BamHI,2為EcoRI,3為PstI,4為EcoRI

D．1為EcoRI,2為PstI，3為PstI,4為BamHI

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物細胞工程的實際應用，錯誤的是( )

A．用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術被稱為植物的微型繁殖技術

B．切取草莓的莖尖進行組織培養(yǎng)，獲得脫毒苗具有抗病毒特性

C．植物組織培養(yǎng)技術可用于體細胞誘變育種

D．用組織培養(yǎng)技術生產人參，其生長速度快，藥用成分和藥理活性更加優(yōu)良

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