下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是

A．新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應(yīng)特征

C．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存

D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若貝爾醫(yī)學獎獲得者、德國著名醫(yī)學家奧托·瓦爾伯格博士（Dr．OttoWarburg）發(fā)現(xiàn)，當人體組織細胞中的氧含量低于正常值的60%以下時，缺氧的組織細胞就會癌變。進一步的研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞即使在氧供應(yīng)充分的條件下也主要是通過無氧呼吸途徑獲取能量。據(jù)此判斷下列說法正確的是

①缺氧環(huán)境會導(dǎo)致癌細胞的產(chǎn)生

②癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖比正常細胞多很多

③癌細胞的線粒體可能存在功能障礙

④有氧條件下，癌細胞中與無氧呼吸有關(guān)的酶的活性增加了

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的體色中灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制，不含該等位基因的個體無法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖。下列敘述錯誤的是

A．乙屬于誘變育種得到的染色體變異個體

B．F1中異常雄果蠅可產(chǎn)生4種配子

C．F1中有1/2果蠅的細胞含有異常染色體

D．F2中灰身果蠅∶黑身果蠅的比例為2∶1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩棵基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示，在相同自然條件下，測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙丁曲線所示。下列說法正確的是：

A．a(chǎn)b段和cd段，曲線下降的原因相同

B．e點時，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止

C．一晝夜中，裝置乙的植物積累的有機物多

D．14點時，裝置甲的植物葉綠體中三碳化合物含量相對較高

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟寧市高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物----選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）

下圖表示被子植物花粉的發(fā)育過程，據(jù)圖完成下列各題。

（1）利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時,選材非常重要。一般來說,在 期

花藥培養(yǎng)的成功率最高。為了選擇該時期的花藥,通常選擇 的花蕾。確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有 法;但是對于花粉細胞核不易著色的植物,需采用 法,該法能將花粉細胞核染成 色

（2）圖中所示的植物的基因型為AaBb（兩對基因遵循自由組合定律遺傳），則①的基因型為 ，②的基因型可能為 。

（3）⑦、⑧所指的結(jié)構(gòu)依次是 、 ；兩者的基因型是否相同？ 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟寧市高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是

A．脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié) B．蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C．核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì) D．糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省七市（州）教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。下列關(guān)于下丘腦的敘述中不正確的是

A.寒冷環(huán)境中，下丘腦可通過分級調(diào)節(jié)促進甲狀腺激素的合成與分泌，使機體產(chǎn)熱量增多

B.當血糖濃度降低時，下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)作用于胰島A細胞，促進胰高血糖素分泌

C.下丘腦中有許多維持生命活動的中樞，故它是生命活動調(diào)節(jié)的最高級中樞

D.下丘腦既可以通過神經(jīng)結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)生命活動，也可通過產(chǎn)生激素調(diào)節(jié)生命活動

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省周口市高三3月教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述中，正確的是

A．線粒體發(fā)揮作用需要在有氧條件下，葉綠體發(fā)揮作用需要在光照條件下

B．能進行有氧呼吸的生物不一定具有線粒體，但能進行光合作用的生物一定有葉綠體

C．線粒體和葉綠體中都能產(chǎn)生[H]，且化學本質(zhì)相同

D．線粒體和葉綠體都具有外膜和內(nèi)膜，且擴大膜面積的方式相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省上學期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當人處于炎熱環(huán)境時，會引起

A．冷覺感受器興奮

B．溫覺感受器抑制

C．甲狀腺激素分泌量增加

D．下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

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