5.細(xì)胞代謝是細(xì)胞生命活動的基礎(chǔ),代謝過程中離不開酶和ATP,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能化合物
B.細(xì)胞內(nèi)ATP可與ADP相互轉(zhuǎn)化
C.過酸或溫度過低都會使酶永久失活
D.酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸

分析 1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,酶既可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用;酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而提高化學(xué)反應(yīng)速率,酶促反應(yīng)速率受溫度、PH、酶濃度、底物濃度等的影響;酶的作用特點是具有專一性、高效性、作用條件溫和等特點.
2、ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì),ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中的“A”代表腺苷(由1分子核糖和1分子腺嘌呤組成),“~”代表高能磷酸鍵,“-”代表普通化學(xué)鍵.

解答 解:A、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,是細(xì)胞內(nèi)的一種高能化合物,A正確;
B、ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì),細(xì)胞內(nèi)ATP可與ADP相互轉(zhuǎn)化,B正確;
C、過酸會使酶永久失活,但溫度過低會抑制酶活性,不會失活,C錯誤;
D、酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA,故基本單位是氨基酸或核糖核苷酸,D正確.
故選:C.

點評 本題旨在考查學(xué)生理解酶的概念和作用特點,理解ATP的結(jié)構(gòu)特點和組成,并對相關(guān)知識進行準(zhǔn)確識記.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列實例中,與草原上兔和鼠的種間關(guān)系一致的是( 。
A.螟蛉有子、蝶贏負(fù)之B.種豆南山下,草盛豆苗稀
C.螳螂捕蟬、黃雀在后D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于植物生長素的敘述,正確的是( 。
A.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照有關(guān)
B.留有芽和幼葉的插條能產(chǎn)生生長素,扦插時易生根
C.頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制
D.導(dǎo)致植物出現(xiàn)莖背地性和根向地性的作用機制相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是( 。
①具有雙層膜              
②均含有核糖體和少量的DNA、RNA
③分解有機物,釋放能量    
④水作為其生理功能的一種原料
⑤均參與能量代謝,兩者產(chǎn)生的ATP都可以用于各項生命活動
⑥內(nèi)部都含有酶.
A.①②⑤⑥B.①②④⑥C.①③④⑥D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.Ⅰ.某植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性,高莖(D)對矮莖(d)為顯性,如圖基因M、m與基因D、d在一對常染色體上(無交叉互換).請回答下列問題:
(1)葉的寬窄和植株的高矮這兩對相對性狀的遺傳是否遵循自由組合定律?不遵循.原因是:這兩對等位基因位于同一對同源染色體上.
(2)用純合寬葉高莖和窄葉矮莖的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1中雌雄植株雜交獲得F2,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交,所得后代表現(xiàn)型及其比例為寬葉高莖:窄葉矮莖=2:1.
Ⅱ.某二倍體雌雄異株(XY型性別決定)植物,該植物群體全部開紅花(純合子),控制花色的基因(A或a)在X染色體上.
(1)若發(fā)現(xiàn)一白花雄株,請設(shè)計實驗探究該白花性狀是顯性還是隱性,具體操作是:選開紅花的多株雌株(植株)作為母本,授以白花雄株的花粉,套帶培養(yǎng),收獲種子,種植直至植株開花,觀察并統(tǒng)計子代表現(xiàn)型.
①若子代株全部開白花,雄株全部開紅花,則可確定該白花性狀為顯性;
②若子代子代全部開紅花,則可確定該白花性狀為隱性.
(2)請寫出(1)①的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于動物細(xì)胞衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A.衰老細(xì)跑的細(xì)胞核縮小
B.衰老細(xì)胞表面的糖蛋白減少
C.細(xì)胞凋亡即是細(xì)胞壞死,與基因無關(guān)
D.清除被病毒感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在生命科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中,用到同位素標(biāo)記法的是( 。
A.薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物中有淀粉
B.摩爾根證明基因在染色體上
C.噬菌體侵染大腸桿菌的實驗
D.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液同時加人半透膜兩側(cè)(如圖),下列關(guān)于液面變化描述錯誤的是( 。
A.如果半透膜允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過,則先甲高于乙,后甲低于乙
B.如果半透膜允許溶劑通過,不允許葡萄糖和蔗糖通過,則甲高于乙
C.如果半透膜允許溶劑和單糖通過,不允許蔗糖通過,平衡后,向兩側(cè)均液加少許庶糖酶,則加酶后,先乙更高于甲,后甲乙相平
D.如果半透膜允許溶劑,不允許單糖、蔗糖通過,平衡后,向兩側(cè)均加少許蔗糖酶,則加酶后,甲乙相平

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是( )

氧氣濃度(%)

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

9mol

12.5mol

15mol

30mol

產(chǎn)生酒精的量

9mol

6.5mol

6mol

0mol

A.a(chǎn)濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率

B.b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率(以葡萄糖的消耗速率衡量)

C.c濃度時有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

D.d濃度時酵母菌主要進行有氧呼吸

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