17.世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如圖所示.請(qǐng)看圖后回答:
(1)寫出圖中 a、b 所指的細(xì)胞工程名稱:a細(xì)胞核移植,b胚胎移植.
(2)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性.
(3)“多利”面部的毛色是白色,性別是雌性,請(qǐng)根據(jù)遺傳學(xué)原理說(shuō)明判斷的原因是“多利”的細(xì)胞核來(lái)自白面綿羊.
(4)實(shí)施細(xì)胞工程a 時(shí),所需的受體細(xì)胞大多采用動(dòng)物卵細(xì)胞的原因是卵母細(xì)胞體積大,易操作,并含有促進(jìn)體細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì).

分析 據(jù)圖分析,a表示細(xì)胞核移植,而對(duì)重組細(xì)胞進(jìn)行電脈沖刺激的目的是有利于細(xì)胞融合,b表示胚胎移植.
動(dòng)物核移植的概念:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體.
胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎,或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù).

解答 解:(1)a過(guò)程是把白面綿羊的體細(xì)胞核移入黑面綿羊去核的卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞的過(guò)程是細(xì)胞核移植;b過(guò)程是把重組細(xì)胞形成的早期胚胎移入母體子宮的過(guò)程,是胚胎移植.
(2)白面綿羊只提供了細(xì)胞核,就培育出和白面綿羊性狀相同的個(gè)體,體現(xiàn)出動(dòng)物細(xì)胞核的全能性.
(3)細(xì)胞內(nèi)的絕大部分遺傳物質(zhì)(DNA)存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,所以生物的絕大部分性狀如性別、毛色等是由核基因來(lái)控制的.故“多利”面部的毛色是白色,性別是雌性,因?yàn)槎嗬d羊的細(xì)胞核基因來(lái)自白綿羊.
(4)卵母細(xì)胞體積大,易操作,并含有促進(jìn)體細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì),所以細(xì)胞核移植時(shí)受體細(xì)胞大多采用動(dòng)物卵母細(xì)胞.
故答案為:
(1)細(xì)胞核移植  胚胎移植
(2)全能性
(3)白色   雌性“多利”的細(xì)胞核來(lái)自白面綿羊
(4)卵母細(xì)胞體積大,易操作,并含有促進(jìn)體細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題考查核移植的知識(shí),難度中等,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇,關(guān)鍵是理解核移植制備克隆動(dòng)物的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

自然界中的酵母菌種類繁多、分布很廣,是人類在發(fā)酵中常用的菌種.回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖甲是酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,酵母菌是 (填“原核”或“真核”)生物,判斷依據(jù)是

(2)酵母菌繁殖時(shí),主要進(jìn)行 呼吸,其發(fā)生的場(chǎng)所是

(3)實(shí)驗(yàn)室用兩種方式以葡萄糖為原料利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精.甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣,其余條件均相同且適宜.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每隔1h分別測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖所示的坐標(biāo)圖.

①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為 ;甲、乙兩發(fā)酵罐分別在 (填時(shí)間)的無(wú)氧呼吸速率最快.

②要鑒別發(fā)酵罐中是否有酒精產(chǎn)生需用酸性 試劑,若有酒精,則發(fā)酵罐中液體的顏色變?yōu)?u> .

③由甲、乙發(fā)酵罐中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,要提高酒精的產(chǎn)量需

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述,其中錯(cuò)誤的操作是( )

A.標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B.將位于視野內(nèi)左上方的圖象移向中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片

C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片

D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.A種植物細(xì)胞(基因型為Aa,二倍體),B種植物細(xì)胞(基因型為Bb,二倍體);去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞.若經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)得到的雜種植株是( 。
A.四倍體,基因型為AaBbB.二倍體,基因型為AAaaBBbb
C.二倍體,基因型為AaBbD.四倍體,基因型為AAaaBBbb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.醫(yī)學(xué)研究人員研制出抗蛇毒的血清,有關(guān)該過(guò)程及應(yīng)用的敘述正確的是( 。
A.將適量蛇毒注入羊體內(nèi),B細(xì)胞不能識(shí)別蛇毒
B.用羊制作的抗蛇毒血清中有效成分是能殺滅蛇毒的抗體
C.能抵抗蛇毒的效應(yīng)T細(xì)胞能讓被蛇毒侵染的靶細(xì)胞裂解
D.羊產(chǎn)生抗蛇毒抗體的細(xì)胞可能是由兩種細(xì)胞增殖分化來(lái)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X代表的化學(xué)元素是N、P,Y代表的主要化學(xué)元素是N.
(2)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液中,再加入下列幾種有機(jī)物,模擬化合物B的合成.

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件.其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是①④⑤(填序號(hào)).
(3)根據(jù)下面圖解,回答問(wèn)題.該圖表示三肽化合物,含二個(gè)肽鍵.

(4)B物質(zhì)具有多種功能的原因是B結(jié)構(gòu)具有多樣性,從b角度分析是由于氨基酸種類、數(shù)量和排列順序具有多樣性.若某種B分子由100個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為128)組成的5條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為11090.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于氨基酸的說(shuō)法正確的是( 。
A.人體需要的氨基酸稱為必需氨基酸
B.每個(gè)氨基酸分子只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都連在同一個(gè)碳原子上
C.在氨基酸脫水縮合過(guò)程中,多肽中N原子數(shù)與各氨基酸中N原子總數(shù)相等
D.三肽是由3個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的化合物,含有3個(gè)肽鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生命物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述,正確的是(  )
A.核糖是組成DNA的小分子,主要分布在細(xì)胞核內(nèi)
B.占細(xì)胞鮮重含量最高的元素是氧元素
C.纖維素是所有生物細(xì)胞壁的主要組成成分
D.ATP由C、H、O、N、S五種元素組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺(jué)屬于非條件反射
B.機(jī)體內(nèi)各種反射活動(dòng)都受到大腦皮層的控制
C.效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢
D.只有保持完整的反射弧結(jié)構(gòu)才能完成反射活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案