分析 1、分析題圖可知,B具有催化功能、調(diào)節(jié)功能、免疫功能、運(yùn)輸功能等,因此B是蛋白質(zhì),b是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,A決定B的合成,因此A是核酸,a是蛋白質(zhì)的基本組成單位核苷酸,X是除了C、H、O之外的核酸的組成元素,為N、P,Y是除了C、H、O之外的蛋白質(zhì)的組成元素,是N.
2、在肽鏈結(jié)構(gòu)中,肽鍵結(jié)構(gòu)是-CO-NH-,-NH2是氨基,-COOH是羧基,-R、-R′、-R″是R基,氨基酸種類不同是由R基決定的,該化合物含有2個肽鍵、3個R基,是由3個氨基酸形成的三肽化合物.
解答 解:(1)由分析可知,X是N、P,Y是N.
(2)蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,核糖體存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件.其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);圖中①②③④⑤化合物只有①④⑤有連接在同一個碳原子上的氨基和羧基,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸.
(3)由分析可知,該化合物含有2個肽鍵,是由3個氨基酸脫水縮合形成的三肽化合物.
(4)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性從氨基酸水平分析是由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同決定的;100個氨基酸形成5條肽鏈脫去的水分子數(shù)是100-5=95,因此B的相對分子量是100×128-95×18=11090.
故答案為:
(1)N、P N
(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ①④⑤
(3)三 二
(4)氨基酸種類、數(shù)量和排列順序具有多樣性 11090
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性的理解、氨基酸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、氨基酸的脫水縮合反應(yīng)等知識要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、解答問題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了盡量延長新鮮水果的貯藏時間,貯藏條件最好是( )
A.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低?B.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低?/p>
C.無O2、保持干燥、零上低溫 D.無CO2、保持干燥、零下低溫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在夏季晴朗白天,某蔬菜基地測定了a、b、c三個番茄大棚在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度,結(jié)果如圖,假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致,栽培管理條件相同,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在曲線a中,與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)植株葉綠體內(nèi)光合速率減慢的主要原因是 .
(2)曲線c的峰值低于曲線a,主要影響因素是 .人工改善該條件的方法是 .
(3)科技人員研究了b番茄大棚在不同條件下相關(guān)指標(biāo)的變化情況,結(jié)果如表:
光照強(qiáng)度 | 葉綠色a與葉綠色b含量的比值 | C3的最大消耗率(μmon﹣2•a﹣2) | 有機(jī)物含量(g•L﹣1) |
晴天時的光照 | 4.46 | 31.7 | 1.9 |
多云天時的光照 | 4.07 | 11.2 | 1.2 |
①探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對含量,可采用 發(fā)進(jìn)行分離.
②實(shí)驗(yàn)表明,對光能吸收較強(qiáng)的色素是 ,多云天時C3最大消耗速率較小的直接原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖的向光性 | B. | 根的向地性 | ||
C. | 無籽番茄果實(shí)的發(fā)育 | D. | 扦插的枝條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 監(jiān)利一中愛心亭池塘中的所有的魚 | |
B. | 生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 | |
C. | 培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌 | |
D. | 東區(qū)菜市場賣魚區(qū)全部的鯽魚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳→葉綠素→ADP | |
B. | 二氧化碳→葉綠體→ATP | |
C. | 二氧化碳→三碳化合物→糖類、五碳化合物 | |
D. | 二氧化碳→三碳化合物→糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多 | |
B. | 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,不利于個體生長發(fā)育 | |
C. | 細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育 | |
D. | 細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA病毒與RNA病毒遺傳信息不一樣是因?yàn)镈NA于RNA的空間結(jié)構(gòu)不同 | |
B. | 核酸的組成中都有堿基和磷酸 | |
C. | 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA | |
D. | 真核細(xì)胞中既含有DNA又含有RNA的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體 |
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