A. | 由于血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,使內(nèi)環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的溫度、pH、滲透壓相對穩(wěn)定,即內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) | |
C. | 正常機(jī)體只要調(diào)節(jié)機(jī)制正常運(yùn)行,內(nèi)環(huán)境就能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要正常機(jī)體各器官、系統(tǒng)協(xié)同活動(dòng),共同維持 |
分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié).
解答 解:A、由于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用使內(nèi)環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)和各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個(gè)相對穩(wěn)定的狀態(tài),B錯(cuò)誤;
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要正常機(jī)體各器官、系統(tǒng)協(xié)同活動(dòng),共同維持,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查人體內(nèi)環(huán)境及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,要求考生識記人體內(nèi)環(huán)境的組成及成分;識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義,掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞 | |
B. | 在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂 | |
C. | 玉米體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對 | |
D. | 人的精子中有23條染色體,那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別為染色體46、46、23條,染色單體0、46、23條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有酶和ATP共有元素組成為C、H、O、N | |
B. | 活細(xì)胞一般都能產(chǎn)生酶,酶都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的 | |
C. | ATP分子中的“A”表示腺嘌呤 | |
D. | ATP水解與放能反應(yīng)相聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
A | B | C | D | E | |
Pg | 15.9 | 870.7 | 0.9 | 141.0 | 211.5 |
Pn | 2.8 | 369.4 | 0.3 | 61.9 | 20.1 |
R | 13.1 | 501.3 | 0.6 | 79.1 | 191.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜種細(xì)胞的后代保留的成纖維細(xì)胞的某些染色體上有抑制細(xì)胞惡性增殖的基因 | |
B. | 利用滅活病毒可以誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合 | |
C. | 雜種細(xì)胞重新惡變后將失去接觸抑制現(xiàn)象 | |
D. | 染色體數(shù)目的變異會(huì)抑制細(xì)胞的癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無遺傳物質(zhì) | B. | 有無成形的細(xì)胞核 | ||
C. | 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) | D. | 有無細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腸激酶通過識別胰蛋白酶原的核糖核苷酸序列以發(fā)揮效應(yīng) | |
B. | 胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個(gè)肽鍵 | |
C. | 胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸數(shù)目不同,但空間結(jié)構(gòu)相同 | |
D. | 用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分別在37℃、pH=7的條件下處理同樣大小的蛋白塊時(shí),前者消失的較快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤動(dòng)物群落也存在分層現(xiàn)象 | |
B. | 單位面積中某物種的個(gè)體數(shù)量多少稱物種豐富度 | |
C. | 互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在森林群落中 | |
D. | 森林中喬木層的疏密程度會(huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一 | |
B. | ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解 | |
C. | ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的催化作用 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞中只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體可以產(chǎn)生ATP |
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