下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述，正確的是

A．神經(jīng)細(xì)胞可以進(jìn)行增殖分化

B．神經(jīng)細(xì)胞樹突末梢可形成突觸小體

C．靜息狀態(tài)膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

D．靜息電位的維持主要依賴K+外流

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二期末復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分步驟示意圖，對此過程的有關(guān)敘述中正確的是

A．選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡單，成分只有蛋白質(zhì)和DNA

B．被35S標(biāo)記的噬菌體是通過將其置于含有35S的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液中直接獲得的

C．離心后上清液的放射性很高，原因是被標(biāo)記的DNA在上清液中

D．上圖的實驗充分說明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是在應(yīng)激刺激條件下，人體腎上腺皮質(zhì)激素分泌調(diào)節(jié)的過程，以下分析不正確的是

A．激素A是促腎上腺皮質(zhì)激素

B．激素B能促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌

C．通過過程①可維持血液中腎上腺皮質(zhì)激素含量的穩(wěn)定

D．腎上腺皮質(zhì)激素的分泌是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

健康人在精神緊張時常有明顯的出汗現(xiàn)象，說明

A．此時人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B．此時人體激素分泌沒有變化

D．汗腺的分泌活動受神經(jīng)活動影響

D．這種情況下出汗不影響人體散熱

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在胰島素有效調(diào)節(jié)血糖平衡的過程中一般不涉及

A．血糖刺激 B．受體識別 C．抗體分泌 D．體液運輸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人大腦受損，不能理解文字的含義，則損傷部位位于大腦皮層的

A．W區(qū) B．V區(qū) C．S區(qū) D．H區(qū)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)示意圖的分析，不正確的是

A．A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是溫度和滲透壓

B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與

C．酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)

D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣，其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省定州市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體中的某種肽酶可催化水解肽鏈末端的肽鍵。則該肽酶作用的結(jié)果為

A. 蛋白質(zhì)分解為多肽鏈 B. 多肽鏈分解為氨基酸

C. 多肽鏈分解為若干短肽 D. 氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個池塘系統(tǒng)中的群落是指（ ）

A．池塘中的所有的魚類

B．池塘中的所有的植物

C．池塘中的全部的生產(chǎn)者和消費者

D．池塘中的所有的生物

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同步練習(xí)冊答案