分析 分析題圖:①是分離得到的細(xì)胞核;②是囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,具有發(fā)育的全能性;③是核移植技術(shù);④是基因工程技術(shù).過(guò)程圖中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)有基因工程、核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)等技術(shù).
解答 解:(1)由以上分析可知:囊胚中含有內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞,其中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)具有發(fā)育的全能性,作為基因工程的受體細(xì)胞,因此圖中②是內(nèi)細(xì)胞團(tuán).
(2)由以上分析可知:圖中④表示采用基因工程技術(shù)將健康胰島β細(xì)胞基因?qū)胧荏w細(xì)胞中.
(3)細(xì)胞核移植過(guò)程中,通常用去核的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞,其原因除了它體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗写龠M(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì).
(4)基因工程中,由于胚胎干細(xì)胞分化程度極低,具有全能性,可以定向地誘導(dǎo)分化為各類(lèi)細(xì)胞,因此通常用這些做受體細(xì)胞.將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法.
(5)圖示方法所得細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于患者自身,與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有免疫排斥反應(yīng).
故答案為:
(1)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(胚胎干細(xì)胞)
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)(基因工程、DNA重組技術(shù)、基因拼接技術(shù)均可)
(3)去核的卵細(xì)胞 體積大易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富、含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)(期中任何兩條都可得分)
(4)這些細(xì)胞分化程度極低,具有全能性,可以定向地誘導(dǎo)分化為各類(lèi)細(xì)胞 顯微注射法
(5)沒(méi)有排斥反應(yīng)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過(guò)程圖解,綜合考查基因工程、動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、基因治療等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的相關(guān)操作及應(yīng)用;識(shí)記動(dòng)物體細(xì)胞核移植的概念、過(guò)程及應(yīng)用,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程或各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
條件 | A組 某植物正常植株 | 某植物GA缺陷型突變體 | |
B組 加適室濃度 | C組 加等量清水 | ||
黑暗 | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
適宜光照 | 萌發(fā) | 萌發(fā) | 不萌發(fā) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東棗莊三中高二6月學(xué)情調(diào)查B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是( )
A.抗體 B.膽固醇 C.維生素D D.核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類(lèi)在生物體內(nèi)氧化和體外燃燒都生成CO2和H2O,釋放的能量也相等 | |
B. | 番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,光反應(yīng)強(qiáng)度降低暗反應(yīng)強(qiáng)度不變 | |
C. | 沒(méi)有線(xiàn)粒體的細(xì)胞消耗的能量全部來(lái)自無(wú)氧呼吸 | |
D. | 在夏季晴朗的白天,溫度適宜的條件下,綠色植物光合速率等于呼吸速率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎上腺素 | B. | 生長(zhǎng)激素 | C. | 雄性激素 | D. | 抗利尿激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②和③結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同 | |
B. | ①④⑥構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境 | |
C. | 二氧化碳濃度最高的是⑦ | |
D. | ⑦有氧呼吸產(chǎn)生的CO2進(jìn)入⑥中至少要通過(guò)3層生物膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東棗莊三中高二6月學(xué)情調(diào)查A卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A. 若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈,則其含有N個(gè)氨基
B. 受體具有識(shí)別和信息傳遞功能,有的受體中含有糖類(lèi)
C. 蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖,并產(chǎn)生ATP
D. 載體是具有運(yùn)輸功能的蛋白質(zhì),僅存在于細(xì)胞膜上
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