下列有關植物細胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A、在植物組織培養(yǎng)過程中，細胞的遺傳物質(zhì)一般都發(fā)生改變
B、植物細胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性
C、植物組織培養(yǎng)的目的都是獲得完整的植株
D、植物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基成分有水、無機鹽、糖、維生素、有機添加物和相關激素
考點：細胞工程的操作水平、對象、條件及手段
專題：
分析：1、植物細胞表現(xiàn)全能性的條件：
①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；
②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）．
2、植物組織培養(yǎng)技術的應用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．
解答： 解：A、在植物組織培養(yǎng)過程中，細胞的遺傳物質(zhì)一般不會發(fā)生改變，A錯誤；
B、植物細胞表現(xiàn)出全能性的條件有：離體、一定的營養(yǎng)條件、無菌、適宜的外界環(huán)境等，B錯誤；
C、植物組織培養(yǎng)的目的不一定是獲得完整的植株，也可能是獲得細胞代謝產(chǎn)物，C錯誤；
D、植物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基成分有水、無機鹽、糖、維生素、有機添加物和相關激素（生長素和細胞分裂素），D正確．
故選：D．
點評：本題考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、條件及應用，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物體內(nèi)酶和ATP的說法正確的是（　　）
A、酶能使原來不發(fā)生的化學反應發(fā)生
B、酶都是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體加工
C、葉綠體內(nèi)ATP的運輸方向是從基質(zhì)到類囊體薄膜
D、在劇烈運動時肌細胞產(chǎn)生ATP的速率增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在研究DNA復制機制的過程中，為檢驗“DNA半保留復制”假說是否成立，研究者用蠶豆根尖進行實驗，主要步驟如下：
步驟①將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間．在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣，檢測中期細胞染色體上的放射性分布．
步驟②取出根尖，洗凈后轉移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個細胞周期的時間．
請回答問題：

（1）步驟①目的是標記細胞中
 
的分子．依據(jù)“DNA半保留復制”假說推測，DNA分子復制的產(chǎn)物應符合圖甲中的
 
（選填字母）．
（2）若第一個細胞周期的檢測結果是每個染色體上的姐妹染色單體都具有放射性，則該結果
 
（能、不能）確定假說成立．
（3）若第二個細胞周期的放射性檢測結果符合圖乙中的
 
（選填字母），且第三個細胞周期的放射性檢測結果符合圖中的
 
（選填字母），則假說成立．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列判斷細胞死活的方法中正確的是（　　）
A、在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動緩慢，則表明此時細胞是死細胞
B、將植物細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離和復原的是活細胞
C、洋蔥根尖經(jīng)解離后若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明此時細胞仍為活細胞
D、將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌細胞為死細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某植物的體細胞內(nèi)有42條染色體，在正常生長發(fā)育過程中，細胞內(nèi)染色體數(shù)目最多時有多少個？（　　）
A、168個B、84個
C、42個D、21個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

正常情況下，女性卵細胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為（　�。�
A、44，XXB、44，XY
C、22，XD、22，Y

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結構和功能的基本單位．下列關于細胞基本共性的描述中，正確的有（　�。�
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構成的膜結構；
②所有細胞可直接利用的能源物質(zhì)只有ATP；
③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機器”；
④遺傳物質(zhì)均是脫氧核糖核苷酸；
⑤編碼某一種氨基酸的密碼子相同；　
⑥細胞核是真核細胞生命活動的控制中心．
A、3項B、4項C、5項D、6項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

每年的6月5日為“世界環(huán)境日”，它旨在提醒人們要為保護環(huán)境做出努力．下列人類活動中，有利于環(huán)境保護的是（　　）
A、使用含磷洗滌劑
B、使用一次性塑料袋
C、選用大排量汽車
D、生活垃圾分類處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于教材實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A、紫色洋蔥鱗片葉的外表皮既可以用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布，又可以用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原
B、在觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂實驗中，鹽酸的作用是增大細胞膜對染色劑的通透性并使DNA與蛋白質(zhì)分開
C、像一個密閉玻璃容器中的綠色植物提供C18O2和H218O，檢測所產(chǎn)生的氧氣中同位素的種類，用以探究氧氣中氧元素的來源
D、紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的液泡在質(zhì)壁分離過程中顏色越來越深

查看答案和解析>>

同步練習冊答案