下列模式圖表示幾種細胞器,有關說法不正確的是( 。
A、細胞進行有氧呼吸的主要場所是C
B、A與多糖的合成有關
C、綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、F
D、不含磷脂的細胞器有B、F
考點:線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:分析題圖可知,A是高爾基體,B是中心體,C是線粒體,D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),E是葉綠體,F(xiàn)是核糖體.
解答: 解:A、線粒體是有氧呼吸的主要場所,A正確;
B、植物:葉綠體合成淀粉等多糖,高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與糖類物質(zhì)的合成有關.動物:線粒體供能,高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與糖類物質(zhì)的合成有關,B正確;
C、葉綠體存在于能進行光合作用的植物細胞中,不能進行光合作用的植物細胞如根尖細胞,不含有葉綠體,C錯誤;
D、中心體和核糖體是不具膜結構的細胞器,因此不含有磷脂,D正確.
故選:C.
點評:對于不同細胞器的形態(tài)、結構和功能及分布的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

激素調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( 。
A、甲狀腺激素、胰島素的運輸途徑不同
B、甲狀腺激素的靶細胞幾乎是全身的細胞
C、激素的作用是促進靶細胞的新陳代謝
D、能產(chǎn)生酶的細胞一定能產(chǎn)生激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物新陳代謝的過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖甲中物質(zhì)Ⅰ是
 
,在
 
(填場所)產(chǎn)生,用于
 
,當它減少時,短時間內(nèi)C3含量
 
.與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是
 
(填數(shù)字).③過程的發(fā)生場所是
 

(2)在乙圖中,若溫度從25℃上升到30℃,則a圖中A點應向
 
移;若適當升高環(huán)境中CO2濃度,則B點應向
 
移.由b圖可知,最有利于植物生長的溫度為
 
.c圖的a、b曲線分別代表的色素名稱為
 

(3)如圖表示“提取和分離葉綠體中的色素”實驗裝置,將濾液滴在a處的濾紙上,通過棉線將培養(yǎng)皿中的層析液引到a點,最后應得到
 
個同心圓,最小的一個圓呈現(xiàn)的顏色是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅莧菜是莧菜的一種,因其莖葉發(fā)紅而得名,莖葉中富含營養(yǎng)元素,具有促進凝血、促進造血、防止肌肉痙攣等功效.如圖1為莧菜某細胞的亞顯微結構模式圖,圖2為圖1某結構的放大模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)紅莧菜的莖葉發(fā)紅,這些色素主要存在于
 

(2)紅莧菜具有防止肌肉痙攣的功效,說明其體內(nèi)
 
元素含量較為豐富,該元素從外界被吸收進細胞內(nèi)的過程主要與圖1中的[②]及圖2中的[
 
]
 
有關.
(3)[①]的形成與[
 
]
 
和[②]等有關,他不能成為細胞生命系統(tǒng)的邊界,主要原因是它沒有
 
這一功能特性.
(4)圖2為圖1結構[
 
]的放大圖象,圖2中在莧菜精卵細胞結合中發(fā)揮關鍵作用的結構是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國研究人員在莫諾湖首次發(fā)現(xiàn)一種能利用化學元素砷(As)取代所有磷進行生長、繁殖的細菌GFAJ一1.下列相關敘述錯誤的是( 。
A、As是組成該細菌核酸的元素之一
B、該細菌呼吸作用不會產(chǎn)生ATP
C、若用同位素標記法進行實驗,該細菌的細胞膜上可能檢測到As
D、該細菌通過分化形成不同類型個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

用哺乳動物成熟紅細胞制備細胞膜的實驗,做不到的是(  )
A、檢驗膜的成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)
B、觀察細胞吸水后的體積變化
C、離心后可獲得純凈的細胞膜
D、體驗制備細胞膜的方法和過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)的微量元素的含量甚微,但是對人體的健康卻起著重要的作用.下列各組元素全部是微量元素的是( 。
A、Na K  O S
B、Fe  Ca  Cu  C
C、N  H  O  P  C
D、B  Mn  Fe Zn Cu

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、基因突變對于生物種群進化來說是弊多于利
B、基因重組能產(chǎn)生新的基因和基因型
C、基因突變都可以遺傳給后代
D、基因重組是進行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

大熊貓肝臟細胞中堿基的種類和核苷酸的種類分別是( 。
A、4種、4種
B、5種、8種
C、4種、7種
D、5種、5種

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