1．一只小白鼠和一盆栽的天竺葵在一定光照條件下共同生活于一個(gè)密閉的玻璃罩中．已知小白鼠每小時(shí)產(chǎn)生12mol CO2，天竺葵在相同溫度但黑暗條件下每小時(shí)消耗1.5mol葡萄糖．該密閉的玻璃罩中每小時(shí)氧增加量為3mol，要使小鼠存活下去每天光照時(shí)間至少為多少小時(shí)（假設(shè)小鼠不捕食天竺葵且食物、水分充足，不考慮無氧呼吸）（　　）
A．12B．21C．19.6D．18.7

分析 本題是對(duì)有氧呼吸和光合作用關(guān)系的考查，細(xì)胞呼吸消耗氧氣，光合作用釋放氧氣，有機(jī)物的積累是光合作用生成的葡萄糖減去消化作用消耗的葡萄糖．總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用消耗量．

解答 解：由題意可知，小白鼠每小時(shí)產(chǎn)生12molCO2，故小白鼠每小時(shí)消耗的O2是12mol．天竺葵在黑暗條件下每小時(shí)消耗1.5mol葡萄糖，說明消耗的O2是9mol．設(shè)要使小鼠存活下去每天光照時(shí)間至少為X小時(shí)，由于該密閉的玻璃罩中每小時(shí)氧的凈產(chǎn)量是3mol，則3×X=12×（24-X）+9×（24-X），解得X=21．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是光合作用過程與呼吸作用過程的關(guān)系，對(duì)光合作用與呼吸作用物質(zhì)變化關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵，解題時(shí)要注意對(duì)題干的解讀．光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物．光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．當(dāng)狼吃掉一只羊時(shí)，就獲得這只羊的全部能量
B．當(dāng)狼捕食兔時(shí)，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流人了第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．生產(chǎn)者通過光合作用制造有機(jī)物時(shí)，能量就由非生物環(huán)境流人生物群落
D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是單向流動(dòng)逐級(jí)遞減的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．回答以下關(guān)于細(xì)胞的問題．（在[]填標(biāo)號(hào)，橫線填相應(yīng)名稱）
Ⅰ．如圖1所示是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）以上兩個(gè)細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是甲．
（2）甲、乙兩圖的細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜；兩圖均有的細(xì)胞器是核糖體．
Ⅱ．如圖2所示表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答：
（3）植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．
（4）若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[9]線粒體．
（5）比較A、B兩圖，由于B圖不含有A圖中的[13]中心體（細(xì)胞器），所以B圖為高等植物細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)圖回答問題
資料一：如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，其中a、b、c代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）物質(zhì)A是淀粉，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．
（2）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種，分子中堿基不同，決定了c的種類不同．
（3）若某種B分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn-18（n-2）．
資料二：現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

（4）依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸10個(gè)，其中谷氨酸4個(gè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細(xì)胞核呈綠色
B．制備細(xì)胞膜時(shí)，用植物細(xì)胞比用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞好
C．在光鏡的高倍鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，不用健那綠染色也可見線粒體
D．在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為某二倍體動(dòng)物（基因型為AaBb）細(xì)胞分裂的某一時(shí)期模式圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期有4條染色體，4個(gè)染色體組
B．圖中a基因一定來自基因突變
C．該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，若l為X染色體，則2不是Y染色體
D．該細(xì)胞只能是次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．表一中為有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)物及其相關(guān)知識(shí)的描述，正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)化合物檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作組成單位
A多肽雙縮尿試劑紫色水浴加熱氨基酸
B麥芽糖斐林試劑磚紅色水浴加熱葡萄糖
C淀粉碘液藍(lán)色水浴加熱葡萄糖
D脂肪蘇丹IV染液橘黃色顯微鏡現(xiàn)察甘油和脂肪酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．請(qǐng)完成有關(guān)光合作用與細(xì)胞呼吸的內(nèi)容：
（1）光合作用的光反應(yīng)所需的原料有H2O、ADP、Pi，產(chǎn)物有O2、[H]、ATP；暗反應(yīng)所需的原料有CO2、[H]、ATP，產(chǎn)物有（CH2O）、ADP、Pi；
（2）若氧化分解的物質(zhì)是葡萄糖，真核細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式是C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量；其第一階段反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，變化是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量；第二階段反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，變化是2C3H4O3+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+少量能量；第三階段反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，變化是24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D 表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)A通常在細(xì)胞的外表面
B．若是線粒體膜，則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
C．若是腸腺細(xì)胞膜，則胰蛋白酶以d方式分泌
D．若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜．則甘油以b方式進(jìn)入細(xì)胞

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