11．如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D 表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的方式，下列說法錯誤的是（　　）
A．物質(zhì)A通常在細胞的外表面
B．若是線粒體膜，則b、c運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
C．若是腸腺細胞膜，則胰蛋白酶以d方式分泌
D．若是小腸絨毛上皮細胞膜．則甘油以b方式進入細胞

分析 圖中A是糖蛋白，只分布在細胞膜外側(cè)（由此可以判斷物質(zhì)是進細胞還是出細胞）；B是磷脂雙分子層．
a和d方式是從低濃度到高濃度，需要載體和能量，屬于主動運輸，a表示運進細胞，d表示運出細胞；b和c方式是從高濃度到低濃度，不需要載體和能量，屬于自由擴散進細胞，b表示進入細胞，c表示運出細胞．

解答 解：A、圖中A是糖蛋白，通常在細胞的外表面，A正確‘
B、O2 、CO2進出細胞的方式為自由擴散，O2是運輸進入細胞，CO2是運輸出細胞，B正確；
C、胰蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，以胞吐的方式分泌，體現(xiàn)細胞膜的流動性，C錯誤；
D、D表示糖蛋白，只分布在細胞膜外側(cè)，甘油進入細胞的方式是自由擴散，即b，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的跨膜運輸?shù)认嚓P(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．一只小白鼠和一盆栽的天竺葵在一定光照條件下共同生活于一個密閉的玻璃罩中．已知小白鼠每小時產(chǎn)生12mol CO2，天竺葵在相同溫度但黑暗條件下每小時消耗1.5mol葡萄糖．該密閉的玻璃罩中每小時氧增加量為3mol，要使小鼠存活下去每天光照時間至少為多少小時（假設(shè)小鼠不捕食天竺葵且食物、水分充足，不考慮無氧呼吸）（　　）
A．12B．21C．19.6D．18.7

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，甲、乙、丙分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（　　）
A．甲直立生長、乙不生長也不彎曲、丙向右彎曲生長
B．甲直立生長、乙向右彎曲生長、丙向右彎曲生長
C．甲向左彎曲生長、乙向右彎曲生長、丙直立生長
D．甲向左彎曲生長、乙不生長也不彎曲、丙直立生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．用蘇丹Ⅲ染液檢測花生子葉中的油脂時，要用到濃度為50%的酒精溶液，其作用是（　　）
A．殺菌消毒B．固定油脂C．溶解油脂D．洗去多余的染料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖1是真核生物細胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖，①～④表示其中的過程．圖2、3分別表示O2濃度、溫度對植物組織CO2釋放速率的影響．請回答：

（1）圖1中，在細胞溶膠中進行的過程是①③④（填標號）．圖2中O2濃度為a、b時，厭氧呼吸較強的是a（填“a”或“b”）．
（2）需氧呼吸過程中，能釋放大量能量的是在第三階段，與其有關(guān)的酶鑲嵌在線粒體內(nèi)膜 上．
（3）人體肌肉細胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是乳酸（用圖1中物質(zhì)名稱回答）．肌肉細胞進行厭氧呼吸是一種克服暫時缺氧的應(yīng)急措施．
（4）根據(jù)圖2可知，為了有利于貯藏蔬菜水果，貯藏室內(nèi)氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點所示濃度？c；
理由是c濃度的氧氣條件下，CO2釋放速率最小，細胞呼吸強度最低，有機物分解最慢；結(jié)合圖2和圖3可知，在蔬菜保鮮儲藏中，應(yīng)采取低氧和低溫的措施．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實驗及顯色結(jié)果的敘述，錯誤的是（　　）
A．水浴加熱條件下，麥芽糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀
B．蛋白質(zhì)溶液遇雙縮脲試劑變紫色
C．人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍綠色的線粒體
D．常溫條件下，脫氧核糖核酸與吡羅紅作用呈紅色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于組成細胞和生物體的化學(xué)元素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．直接或間接來自無機環(huán)境B．種類不多于無環(huán)境的組分元素
C．按含量分為大量元素和微量元素D．大量元素的作用大于微量元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（　�。�
A．減數(shù)分裂形成配子時，非等位基因都能自由組合
B．雜合子與顯性純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)一定相同
C．孟德爾設(shè)計的測交方法能檢測F1產(chǎn)生的配子種類和比例
D．F2的3：1性狀分離比符合所有一對相對性狀的雜交實驗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞（假設(shè)三個細胞的初始細胞液濃度相等），請回答下列問題：

（1）如圖所示A、B、C三個細胞處于不同濃度的溶液中，則圖A與圖B細胞所處的外界溶液的濃度是A＞B．
（2）圖中各細胞的細胞液濃度依次是C＞A＞B．
（3）假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片，并使之處于濃度過高的溶液中，用顯微鏡觀察其過程，發(fā)現(xiàn)該細胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的從B→A→C．
（4）圖C中標號①指的物質(zhì)是外界溶液．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案