【題目】蛋白質(zhì)的功能具有多樣性,下列各項(xiàng)功能的舉例,錯(cuò)誤的是(

A.免疫功能,例如:抗體

B.運(yùn)輸功能,例如:Na‘通道

C.調(diào)節(jié)功能,例如:磷脂

D.催化功能,例如:淀粉酶

【答案】C

【解析】

蛋白質(zhì)的功能:

①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白;

②催化作用:如絕大多數(shù)酶;

③傳遞信息,即調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長(zhǎng)激素;

④免疫作用:如免疫球蛋白(抗體);

⑤運(yùn)輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。

A、抗體是免疫球蛋白,具有免疫功能,A正確;

B、Na+通道是膜蛋白,具有運(yùn)輸功能,B正確;

C、磷脂不是蛋白質(zhì)且不具有調(diào)節(jié)功能,C錯(cuò)誤;

D、淀粉酶是蛋白質(zhì),具有催化功能,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)運(yùn)輸Mg2+和Ca2+的主要介質(zhì)是(
A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.葡萄糖
D.磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中X代表某一生物學(xué)概念,其內(nèi)容包括①②③④四部分.下列與此概念圖相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是

A. 若X是人體細(xì)胞干重中含量最多的4種元素,則①~④可代表C、O、N、H

B. 若X表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則①~④代表細(xì)胞壁、 細(xì)胞膜、細(xì)胞器、細(xì)胞核

C. 若X為參與合成并分泌消化酶的細(xì)胞器,則①~④是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 若X為具有單層膜的細(xì)胞器,則①~④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是洋蔥葉肉細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和B的元素組成及相互關(guān)系圖,其中物質(zhì)D能被吡羅紅染成紅色。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①所指元素為________。D通常是由________________連接成單鏈結(jié)構(gòu)。

(2)圖中a是__________,洋蔥葉肉細(xì)胞中含有堿基G、U、C、T的核苷酸共有________種。

(3)B具有多樣性,從b分析是由于____________________________。

(4)在洋蔥葉肉細(xì)胞中,物質(zhì)A主要存在于________中,也可存在________________中。若鑒定A在細(xì)胞中的分布,一般不用洋蔥葉肉細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的原因是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到一白色母綿羊去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,再將此重組細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,出生的小綿羊即是“克隆綿羊”.那么,此“克隆綿羊”為(
A.黑色公綿羊
B.黑色母綿羊
C.白色公綿羊
D.白色母綿羊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究干旱脅迫對(duì)某植物生理的影響,科研人員在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)其他條件適宜且恒定的條件下,人為制造缺水環(huán)境(干旱脅迫)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)干旱脅迫初期,測(cè)得葉片氣孔開(kāi)度降低,葉片光合速率也降低。請(qǐng)分析葉片光合速率降低的原因是:_____________________________________________________________。

(2)在干旱脅迫中期,測(cè)得光反應(yīng)釋放的氧氣減少,推測(cè)出可能是葉綠體內(nèi)____________(結(jié)構(gòu))受損所致,這樣為暗反應(yīng)提供的__________減少,從而光合速率降低。

(3)將葉面積相等的A、B兩種植物葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室內(nèi),給予充足的光照,利用測(cè)量?jī)x每隔5分鐘測(cè)一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖所示。

兩種植物的光合速率都降低,原因是_________________________________________。當(dāng)密室中CO2濃度下降到一定濃度后不再繼續(xù)下降,原因是________________________。此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)出__________植物更耐旱。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)分析回答:

(1)提取色素和分離色素所用的試劑分別是 _________________。

(2)紙層析法分離色素的結(jié)果①如圖2所示,其中共有的色素帶的顏色是 ____________,據(jù)此能得出的結(jié)論是 _____________

(3)紙層析法分離色素的原理是 ____________

(4)將等量剛制備的韭菜和韭黃色素濾液放在陽(yáng)光與三棱鏡之間,結(jié)果②吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在______光區(qū)域。將制得的韭菜濾液在強(qiáng)光下曝光12h,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其結(jié)果與韭黃濾液的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致,其原因是 ________

(5)每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2,可被H、Cu2等替換。韭菜濾液用5%HCl處理一段時(shí)間后,其顏色與研磨時(shí)未加 __________的顏色相似,呈現(xiàn)黃褐色。實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2的試劑處理葉片,可形成銅代葉綠素,能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色,其原因是 ________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列可以降血糖的激素是(

A.腎上腺素B.胰島素C.胰高血糖素D.生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中對(duì)森林的兩種開(kāi)發(fā)模式Ⅰ、Ⅱ,其中敘述不正確的是(  )

A. 完全砍伐后再種植的樹(shù)通常具有一樣的樹(shù)齡和種類(lèi)

B. 選擇性砍伐使森林變得更有層次和多樣性

C. 選擇Ⅱ模式更有利于森林的可持續(xù)發(fā)展

D. 進(jìn)行大面積砍伐,讓其自身恢復(fù)

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