9．以下關(guān)于生物進化的說法，正確的是（　�。�
A．達爾文完全否認了拉馬克的進化學(xué)說，強調(diào)了自然選擇的作用
B．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異，以適應(yīng)環(huán)境的變化
C．自然學(xué)說能科學(xué)的解釋生物進化的原因和生物的適應(yīng)性和多樣性
D．達爾文認為自然選擇作用于種群，使種群發(fā)生進化

分析 達爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存；同種個體之間存在差異，說明同種生物之間存在著變異，生物存在著過度繁殖，生物生存條件是受限制的，從而引起生存斗爭，在生存斗爭中，適應(yīng)環(huán)境的生存下來，不適應(yīng)環(huán)境的被淘汰，達爾文自然選擇學(xué)說，解釋了生物的多樣性的原因．

解答 解：A、達爾文接受了拉馬克獲得性遺傳的觀點，A錯誤；
B、變異是不定向的，B錯誤；
C、自然學(xué)說能科學(xué)的解釋生物進化的原因和生物的適應(yīng)性和多樣性，C正確；
D、達爾文認為自然選擇作用于個體，使個體發(fā)生進化，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查達爾文的進化觀點的知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）基因工程中基因表達載體除包括目的基因外，還必須有啟動子、終止子及標(biāo)記基因等．
（2）若要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細胞，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的染色體DNA中．植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細胞具有全能性，具體過程是在無菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的條件，誘導(dǎo)其經(jīng)過脫分化產(chǎn)生愈傷組織，最終形成完整的植株．
（3）在哺乳動物的核移植實驗中，通過一定的措施將受體細胞激活，使其進行細胞分裂和發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時，將胚胎移入受體（代孕）動物體內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖，據(jù)圖分析，正確的是（　�。�
A．c可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖
B．①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
C．③是細胞膜的基本支架，是固定不動的
D．①可能與細胞識別、保護、潤滑等作用有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于核酸的敘述，不正確的是（　�。�
A．只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B．DNA分子的脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個含氮堿基
C．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D．DNA是真核生物主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．染色體的主要化學(xué)成分是（　�。�
A．DNA和RNAB．DNA和蛋白質(zhì)C．RNA和蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

①當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加 
 ②c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加  
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位  
④下丘腦能夠合成和釋放神經(jīng)遞質(zhì)  
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過直接促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫  
⑥如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)，該過程中效應(yīng)器為腎上腺、皮膚
⑦下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、分泌e激素．
A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑦D．④⑤⑥⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

1．豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，紅花（C）對白花（c）為顯性．現(xiàn)有幾個品系，相互之間進行雜交實驗，結(jié)果如下：
實驗1：黃色圓粒紅花×黃色圓粒白花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花：黃色皺粒紅花：綠色圓粒紅花：綠色皺粒紅花=9：3：3：1
實驗2：黃色圓粒紅花×黃色皺粒紅花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花：綠色圓粒紅花：黃色圓粒白花：綠色圓粒白花=9：3：3：1
實驗3：黃色圓粒紅花×黃色圓粒紅花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花：黃色圓粒白花：黃色皺粒紅花：黃色皺粒白花=9：3：3：1
實驗4：黃色皺粒白花×綠色圓粒紅花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花：黃色圓粒白花=1：1
回答下列問題：
（1）豌豆子葉顏色與粒形的遺傳遵循自由組合定律；理由是雜交子代性狀分離比黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9：3：3：1．
（2）實驗1的子代黃色圓粒紅花中純合子的概率0．
（3）若實驗2的子代中某個體自交后代有27種基因型，則該個體的基因型是YyRrCc．
（4）若實驗3的子代中某個體自交后代有8種表現(xiàn)型，則該個體的基因型是YyRrCc．
（5）實驗4的親本的基因型分別是YYrrcc×yyRRCc．
（6）實驗4的子一代黃色圓粒紅花繼續(xù)自交，再將全部F2植株自交得到F3種子，1個F2植株上所結(jié)的全部F3種子種在一起，長成的植株稱為1個株系，理論上，在所有F3株系中表現(xiàn)為9：3：3：1的分離比的株系有6種．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

固定化脂肪酶的方法一般是：將酶液和一定濃度的海藻酸鈉溶液混合后，用注射器滴到一定濃度CaCl2溶液中，25 ℃靜置固定化2 h，過濾洗滌，再加入到戊二醛溶液中，25 ℃化學(xué)結(jié)合2 h，過濾、洗滌和干燥后就可得到顆粒狀固定化脂肪酶。興趣小組對固定化脂肪酶的性質(zhì)和最佳固定條件進行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果（注：縱坐標(biāo)為酶活力，包括酶活性和酶的數(shù)量，a為游離酶，b為固定化脂肪酶）。下列分析中正確的是

A．在溫度或pH變化時，與游離酶相比固定化脂肪酶具有的缺點是穩(wěn)定性較低

B．這種固定化脂肪酶使用的是物理吸附法、包埋法和化學(xué)結(jié)合法三種方法的結(jié)合

C．氯化鈣的量太少時，酶活力較低的原因可能是包埋不完全，包埋在內(nèi)部的部分酶會流失

D．海藻酸鈉濃度較高時，酶活力低的原因可能是形成的凝膠孔徑較大，影響酶與底物的結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示高等植物光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法正確的是

A．2過程消耗的ATP來自1、3、4、5過程產(chǎn)生的ATP

B．1、2過程在葉綠體中，3、4、5過程在線粒體中進行

C．1過程產(chǎn)生的[H]參與2過程，3和4過程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D．高等植物所有的細胞都可以進行1、2、3、4、5過程

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