20.如圖所示為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,據(jù)圖分析,正確的是(  )
A.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B.①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
C.③是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動(dòng)的
D.①可能與細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑等作用有關(guān)

分析 由圖可知,①為糖蛋白,②為蛋白質(zhì),③為磷脂雙分子層,④也為蛋白質(zhì).a(chǎn)運(yùn)輸需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;b和d運(yùn)輸過(guò)程不需要載體和能量,運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散;c運(yùn)輸過(guò)程需要載體和能量,運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸.

解答 解:A、c運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞,而小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑生成紫色,B錯(cuò)誤;
C、③為磷脂雙分子層糖蛋白是細(xì)胞膜的基本支架,能夠運(yùn)動(dòng),C錯(cuò)誤;
D、糖蛋白具有細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑等功能,則在體液免疫、激素調(diào)節(jié)中進(jìn)行信息交流,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題解題的關(guān)鍵是根據(jù)示意圖,判斷細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式,選項(xiàng)難度不大,學(xué)生一般不會(huì)出錯(cuò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.丙氨酸(R基為-CH3)和谷氨酸縮合后形成的二肽分子中C、H、O、N的原子比例為8:14:5:2,谷氨酸的分子R基團(tuán)中C H O N的原子比例為( 。
A.5:7:3:1B.3:3:1:0C.3:5:2:0D.5:9:4:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時(shí),耗氧量、尿量、體內(nèi)酶活性的變化依次為( 。
A.增加、增加、不變B.減少、減少、增加C.增加、減少、不變D.增加、增加、降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( 。
①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種
②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了
③老鼠細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
④一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA
⑤原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA.
A.①⑤B.①②⑤C.③④⑤D.①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分之一,下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所
B.人的紅細(xì)胞在早期是有細(xì)胞核的
C.真核生物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核內(nèi)
D.生物的性狀都是由細(xì)胞核控制的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),就這個(gè)簡(jiǎn)圖回答問(wèn)題.
(1)細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為流動(dòng)鑲嵌模型.
(2)膽固醇、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜,這是由于細(xì)胞膜上具有脂質(zhì)(磷脂)成分.
(3)由圖可知,該結(jié)構(gòu)的上方是細(xì)胞膜的外側(cè)(選填“上方”或“下方”).
(4)精子和卵細(xì)胞能夠通過(guò)該結(jié)構(gòu)相互識(shí)別并結(jié)合,說(shuō)明細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流功能,與此相關(guān)的物質(zhì)是[①]糖蛋白.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知一個(gè) DNA 分子中有 1 000 個(gè)堿基對(duì),其中鳥嘌呤有 600 個(gè),這個(gè) DNA 分子中應(yīng)有游離的磷酸基的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目依次是(  )
A.2 個(gè)和 200 個(gè)B.2000 個(gè)和 400 個(gè)
C.2 個(gè)和 400 個(gè)D.1000 個(gè)和 600 個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.以下關(guān)于生物進(jìn)化的說(shuō)法,正確的是(  )
A.達(dá)爾文完全否認(rèn)了拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō),強(qiáng)調(diào)了自然選擇的作用
B.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異,以適應(yīng)環(huán)境的變化
C.自然學(xué)說(shuō)能科學(xué)的解釋生物進(jìn)化的原因和生物的適應(yīng)性和多樣性
D.達(dá)爾文認(rèn)為自然選擇作用于種群,使種群發(fā)生進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一般不作為果膠酶活性檢測(cè)指標(biāo)的是

A.等量的果泥產(chǎn)生等量的果汁所用的時(shí)間

B.等量的果泥在相同時(shí)間內(nèi)的出汁量

C.等量的果泥在相同時(shí)間內(nèi)的澄清度

D.等量的果泥在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的數(shù)量

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