（2013•北京）安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食．其中，長舌蝠的舌長為體長的1.5倍．只有這種蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者．由此無法推斷出（ ）

A．長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的競爭

B．長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代

C．長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結(jié)果

D．長舌蝠和長筒花相互適應(yīng)，共同（協(xié)同）進化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．人類對遺傳的認知是逐步深入的，請回答下列問題：
（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，菌落生長情況如圖．

本實驗的對照組有三組，它們是1、2、3組，本實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是S型細菌中的某種物質(zhì)能．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，r基因（皺粒基因）的堿基序列比R基因（圓�；颍┒嗔�800個堿基對，但r基因編碼的蛋白質(zhì)（無菌活性）比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個氨基酸，推測其原因是r基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA提前出現(xiàn)了．（3）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用 解釋DNA分子的多樣性．此外，堿基互補配對的高度精確性保證證了 DNA遺傳信息穩(wěn)定傳遞．
（4）人體不同組織細胞的相同DNA進行轉(zhuǎn)錄時啟動的起始點不完全相同（填“都相同”“都不同或“不完全相同）．mRNA上的起始密碼子是AUG和GUG，對應(yīng)的氨基酸是甲硫氨酸和纈氨酸，但蛋白質(zhì)的第一個氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸，產(chǎn)生此結(jié)果的原因是翻譯生成的多肽鏈可能進行再加工修飾．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．去甲腎上腺素（NE）在調(diào)節(jié)糖代謝方面與胰島素為拮抗作用．NE既可由腎上腺分泌，也可以由支配腎臟的腎交感神經(jīng)細胞分泌，腎交感神經(jīng)興奮時其末梢釋放的NE可增加對Na+、Cl-和水的重吸收．下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．NE可參與體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，但腎交感神經(jīng)細胞分泌的NE的作用范圍有限
B．腎交感神經(jīng)是反射弧結(jié)構(gòu)中的效應(yīng)器，興奮部位膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負
C．腎上腺分泌的NE通過體液運輸，與胰高血糖素通過協(xié)同作用共同調(diào)節(jié)血糖的平衡
D．如果適度增加腎交感神經(jīng)內(nèi)環(huán)境中的Na+濃度，則腎交感神經(jīng)動作電位峰值會增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•上海）人體感染白喉桿菌后，將啟動系列免疫反應(yīng)，其中屬于特異性免疫的是（ ）

A．鼻腔粘膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉桿菌繁殖

B．巨噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌消化

C．口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌

D．體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應(yīng)，中和其毒性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014•貴港模擬）光合作用和細胞呼吸是植物的重要生命活動，結(jié)合有關(guān)知識回答下列問題．

（1）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示：

項目

5℃

10℃

20℃

25℃

30℃

35℃

光照條件下CO2

吸收量（mg•h﹣1）

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2

釋放量（mg•h﹣1）

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①光照條件下植物吸收的CO2在 （細胞結(jié)構(gòu)）中參與反應(yīng)，而黑暗條件下CO2是由 （細胞結(jié)構(gòu)）釋放的．

②溫度在25～30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸 （填“增加”或“減少”）．

③假設(shè)呼吸作用晝夜不變，植物在25℃時，一晝夜中給植物光照15h，則一晝夜積累的有機物的量為 mg（以CO2的量表示）．

（2）如果用如圖所示的裝置來探究光照強度和光合作用速率的關(guān)系，且測量指標為裝置中氧氣含量的變化，則該裝置需要進行適當修改，具體修改措施是 ．為使測得的O2變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)置 裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•江蘇）下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（ ）

A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C．生殖細胞中只表達性染色體上的基因

D．初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•葫蘆島模擬）下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，不正確的是（ ）

A．一個染色體組不含同源染色體

B．由受精卵發(fā)育成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體

C．單倍體生物體細胞中不一定含有一個染色體組

D．人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•洛陽月考）如圖是某植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解．其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強度和適宜溫度下，光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況；圖3表示 當光照和C02濃度充足的條件下，溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響（其中實線表示 光照時CO2的固定量，虛線表示黑暗時CO2的產(chǎn)生量）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖l可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是_ 、_ ，想要使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是_ ，光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴散到臨近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過 _ 層生物膜．

（2）圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是_ ，C點和D點相比，葉綠體中的C5的含量_ （較低、較高、相等）

（3）由圖3可知，與_ 作用相關(guān)的酶對高溫更為敏感，相關(guān)酶的作用機理是_ ．

（4）若晝夜不停的光照，圖3植物在溫度為 _ 條件下，生長狀況達到最佳．若在此溫度條件下，每天交替進行12小時光照、12小時黑暗處理，則該植物在24小時內(nèi)積累的葡萄糖為 _ mg（保留小數(shù)點后一位）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定月考）如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，下列說法正確的是（ ）

A．激素①只能運輸?shù)酱贵w并作用于垂體

B．激素②既能促進甲狀腺的分泌，又能促進下丘腦的分泌

C．寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D．體內(nèi)滲透壓較高時，激素④可促進腎小管和集合管部位水分的重吸收

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同步練習(xí)冊答案