11．下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（　　）
A．卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加
B．胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割
C．胚胎干細胞具有體積大、細胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點
D．胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，可從早期胚胎或原始性腺中分離獲取

分析 1、胚胎發(fā)育過程：
（1）卵裂期：細胞進行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；
（2）桑椹胚：32個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞]；
（3）囊胚：細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注：囊胚的擴大會導致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化]；
（4）原腸胚：內(nèi)細胞團表層形成外胚層，下方細胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔．[細胞分化在胚胎期達到最大限度]
2、胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性，體積較小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細胞．另一方面，在體外培養(yǎng)條件下，ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可以進行某些遺傳改造．

解答 解：A、卵裂期胚胎中細胞數(shù)目在不斷增加，但有機物總量在不斷減少，A錯誤；
B、胚胎分割時需將囊胚的內(nèi)細胞團均等分割，B錯誤；
C、胚胎干細胞具有體積小、細胞核大、核仁明顯和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點，C錯誤；
D、胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，可從早期胚胎或原始性腺中分離獲取，D正確．
故選：D．

點評 本題考查胚胎移植和胚胎干細胞的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎發(fā)育的基本過程；識記胚胎干細胞的特點，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），請回答下列相關(guān)問題：

（1）實驗前3小時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，6h時CO2的移動方向是由線粒體移向葉綠體
（2）圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個，葉綠體無O2生成的時間總共有12小時．
（3）葉綠體利用CO2速率最大的時刻是36h時，前小時24小時比后24小時的平均光照強度．（強或弱）
（4）如果使用相同強度綠光進行實驗，c點的位置將上移（填“上移”、“下移”或“不變”），原因是植物對綠光吸收很少，光合作用減弱，呼吸作用不變，植物細胞從溫室中吸收的二氧化碳將減少．
（5）該植物48小時后，（填積累或消耗）有機物，原因是48小時后密閉溫室的二氧化碳的量比開始時的少，減少的二氧化碳植物用來合成有機物積累．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．一般淡水的pH介于6.5～8.5．為了給水產(chǎn)養(yǎng)殖提供控制水華的參考依據(jù)，科研人員進行了pH對普通小球藻（魚類優(yōu)良餌料）和魚腥藻（主要的水華藻）生長影響的研究，結(jié)果如圖．請分析回答：
注：不同pH條件下小球藻、魚腥藻的初始接種密度相同，整個培養(yǎng)過程的pH保持不變．
（1）實驗中設計pH范圍在6.0～9.0，其主要依據(jù)是一般淡水的pH值介于6.5～8.5．
（2）單獨培養(yǎng)時，不同pH條件下普通小球藻和魚腥藻的種群數(shù)量按S型增長；隨pH增大，環(huán)境容納量增加更顯著的是魚腥藻．
（3）共同培養(yǎng)時，小球藻與魚腥藻之間通過爭奪光照、爭奪營養(yǎng)物質(zhì)（或分泌抑制物質(zhì)等）等形成競爭關(guān)系．
（4）已知多數(shù)淡水魚生長的最適pH為7.0～8.5，根據(jù)本實驗結(jié)果分析，水產(chǎn)養(yǎng)殖中水體pH應控制在7.0左右．
（5）圖是某水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘中能量流動途徑，其中有機碎屑主要是指動植物的遺體、殘骸和飼料被分解成的顆粒性有機物．

①搖蚊幼蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者（填成分）．
②流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能以及人工投放飼料中的能量．
③小球藻固定的能量流入浮游動物后，除了圖示流動方向外還有自身的呼吸消耗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（　�。�
A．“艾滋病”的病原體屬于細胞層次B．柳樹具有系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C．器官是由相同的細胞構(gòu)成的D．埃博拉病毒生活在生命系統(tǒng)中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物進化的敘述正確的是（　�。�
A．生物多樣性的形成是物種之間共同進化的結(jié)果
B．植物中通過自花傳粉產(chǎn)生后代的方式能加快生物進化速度
C．種群是生物進化的基本單位，也是自然選擇的對象
D．種間競爭、基因重組和外來物種入侵都是影響生物進化的因素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列與各生物呼吸有關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物完全不同
B．稻田定期排水是為防止根系因缺氧而變黑腐爛
C．破傷風桿菌只能進行無氧呼吸
D．醋酸菌無線粒體，但能進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三第九次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是一種雌雄同株的二倍體（2n=20）植物，玉米籽粒的顏色與細胞中的色素有關(guān)，當細胞中含有甲物質(zhì)時呈紫色，含有乙物質(zhì)時呈紅色，無甲和乙時呈白色．與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示（注：顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性，并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換），請回答問題：

(1)現(xiàn)有純合紅色玉米粒，請在右上圖中畫出三對基因在染色體上可能的位置關(guān)系。(注：方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體，用豎線表示染色體，黑點表示基因的位點，并標上相應的基因) 。這三對基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律？

(2)若紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交，所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫∶紅∶白＝0∶3∶1，則該植株的基因型為 。

(3)若某一基因型為AaBbDd的玉米植株測交，所結(jié)籽粒的性狀及分離比為 或 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，錯誤的是（　　）
A．物質(zhì)循環(huán)具有全球性B．能量流動是逐級遞減的
C．物質(zhì)和能量都是循環(huán)流動的D．能量流動一般不超過4～5個營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)、功能與特性的敘述，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關(guān)
B．有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C．蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析后，空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化
D．蛋白質(zhì)遇高溫變性后，空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，同時肽鍵斷裂

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