16．基因型為AaBbcc的個(gè)體與AaBbCc的個(gè)體雜交．則后代的表現(xiàn)型有（　　）
A．4種B．6種C．8種D．16種

分析 解答本題最簡(jiǎn)單的方法是逐對(duì)分析法，即首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘．

解答 解：已知親本的基因型為AaBbcc與AaBbCc，要求后代個(gè)體的表現(xiàn)型，按基因自由組合規(guī)律，一對(duì)一對(duì)分析即可．可分為Aa×Aa→AA、Aa、aa，2種表現(xiàn)型；Bb×Bb→BB、Bb、bb，2種表現(xiàn)型；cc×Cc→Cc、cc，2種表現(xiàn)型，所以后代的表現(xiàn)型有2×2×2=8種．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法解題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面關(guān)于干細(xì)胞的敘述中，不正確的是（　�。�
A．胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為細(xì)胞核大，核仁明顯
B．干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C．胚胎細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性
D．肝臟干細(xì)胞分化形成肝臟細(xì)胞的過(guò)程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．親代通過(guò)生殖細(xì)胞傳給下一代的是（　�。�
A．遺傳物質(zhì)B．生理特征C．形態(tài)特征D．本身性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．以下能說(shuō)明細(xì)胞具有全能性的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．將轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出棉花植株
B．扦插的月季枝條生根后長(zhǎng)成的月季植株
C．用矮稈抗病小麥種子培育出的小麥植株
D．給去核蛙卵植入體細(xì)胞核后又發(fā)育成正常的蝌蚪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．沙棘耐旱，抗風(fēng)沙，可以在鹽堿化土地上生存．沙棘木蠹蛾引起沙棘大面積死亡．研究者發(fā)現(xiàn)，某市山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的受害程度有顯著差異，如圖所示：
（1）為了計(jì)算山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的有蟲株率，研究者應(yīng)采用樣方法分別對(duì)兩地的沙棘林進(jìn)行種群密度調(diào)查．
（2）已知每個(gè)有蟲株上的蟲數(shù)大致相同，那么據(jù)上圖可知，2001～2005年，山坡地的沙棘木蠹蛾種群呈“S”型增長(zhǎng)，在2002～2003（年）年（區(qū)段）該種群的種群增長(zhǎng)速率最高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖形回答問(wèn)題
（1）A部分是動(dòng)物細(xì)胞，A部分不同于B部分的特點(diǎn)是有中心體無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體等．
（2）[7]為細(xì)胞壁，化學(xué)組成為纖維素和果膠，其功能是保護(hù)和支持．
（3）[1]為細(xì)胞膜，功能特點(diǎn)具有選擇透過(guò)性．
（4）細(xì)胞核的功能是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．
（5）具有雙膜的細(xì)胞器有[4]葉綠體 和[9]線粒體，前者是有機(jī)物制造車間，功能是光合作用．
（6）動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不同細(xì)胞器是[5]高爾基體．
（7）[11]核糖體和[13]中心體是無(wú)膜的細(xì)胞器，前者的功能是合成蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．利用馬鈴薯的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖生產(chǎn)馬鈴薯，幾代以后往往會(huì)因病毒感染而減產(chǎn)，為了解決這個(gè)問(wèn)題科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育去毒馬鈴薯，這種方法是（　�。�
A．選擇抗病毒品種進(jìn)行雜交育種B．利用單倍體育種提純品種
C．利用人工誘變產(chǎn)生抗病毒基因D．用根尖、莖尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA分子含量變化的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．c〜d段細(xì)胞核中染色體：染色單體：DNA為1：2：2
B．洋蔥根尖細(xì)胞中，只有在b〜d段含有兩組中心粒
C．0〜a段表示間期，染色體復(fù)制，DNA含量加倍
D．細(xì)菌與b〜c段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒(méi)有核膜和核仁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①的合成場(chǎng)所主要是細(xì)胞核，核糖體的移動(dòng)方向是從右向左
B．該過(guò)程的模板是核糖核酸，原料是游離的氨基酸
C．最終合成的②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
D．該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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