A、發(fā)生了初生演替 |
B、被破壞的生態(tài)系統(tǒng)可按照生態(tài)規(guī)律逐漸恢復(fù) |
C、退化生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)具有重要的意義 |
D、改造后該地域群落結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜 |
科目:高中生物 來源: 題型:
甲乙丙 | 14.3 | 7.2 | 5.4 | 3.6 |
添加保水劑 | 0.85 | 1.18 | 1.26 | 0.90 |
不加保水劑 | 0.70 | 1.05 | 0.85 | 0.70 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤ | B、⑤⑥ |
C、①④⑤⑥ | D、②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、灌木繁殖能力較強 |
B、灌木較為高大,能獲得更多的陽光 |
C、草本植物較為低等 |
D、草本植物壽命較短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下降,上升;不變 |
B、不變,增大;增大 |
C、不變,不變;不變 |
D、增大,不變;不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無絲分裂和有絲分裂最主要的差別是無絲分裂沒有DNA的復(fù)制 |
B、有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍 |
C、睪丸中的精原細胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的 |
D、精子形成過程中X與Y兩條染色體彼此分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 |
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