（2015春•邯鄲期末）南瓜所結(jié)果實(shí)中白色（A）對(duì)黃色（a）為顯性，盤狀（B）對(duì)球狀（b）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示，則“某南瓜”的基因型為（ ）

A．AaBb B．Aabb C．a(chǎn)aBb D．a(chǎn)abb

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

15．圖中A是某二倍體高等雌性動(dòng)物體細(xì)胞染色體示意圖，B～F是A的各分裂期圖．請(qǐng)分析回答：

（1）以上A～F細(xì)胞有可能同在該動(dòng)物的卵巢（器官）中觀察到．其中，具有同源染色體的細(xì)胞是A、B和D，具有四分體的細(xì)胞是D．
（2）B細(xì)胞位于有絲分裂后期期，含有4對(duì)同源染色體；E細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體，此細(xì)胞含有2個(gè)染色體．
（3）理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生4種卵細(xì)胞．A細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程依次是（用字母排序表示）A→D→E→F→C．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保山校級(jí)期末）下列演替過程屬于次生演替的是（ ）

A．裸巖上進(jìn)行的演替 B．沙丘上進(jìn)行的演替

C．冰川泥上進(jìn)行的演替 D．棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•邯鄲期末）如圖：圖1表示的是pH對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響；圖2表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線．下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．從圖1中可以知道pH=7時(shí)植物淀粉酶的活性最高

B．從圖1中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時(shí)該酶活性逐漸升高

C．圖2影響AB、BC段反應(yīng)速率的主要原因不同

D．圖2曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•應(yīng)縣校級(jí)期末）2010年6月，北京師范大學(xué)賈宗超教授、鄭積敏博士，在研究中發(fā)現(xiàn)了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新機(jī)制，其研究成果首先公布在頂級(jí)專業(yè)期刊《Nature》上．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．“活性中心”指的是酶的識(shí)別位點(diǎn)

B．“同一蛋白”指的是酶

C．每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，所以活性中心與反應(yīng)物是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

D．要較長(zhǎng)時(shí)間保持酶活性，各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•天心區(qū)校級(jí)模擬）豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性，現(xiàn)進(jìn)行高莖豌豆間的雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆，若后代全部高莖進(jìn)行自交，則所有自交后代的表現(xiàn)型比為（ ）

A．3：1：5 B．5：1 C．9：6 D．1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•菏澤期末）某男子患白化病，他父母和妹妹均無此病，如果他妹妹與白化病患者結(jié)婚，出生白化病孩的幾率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示為某生物核基因表達(dá)過程．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．若合成一條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子，則該條肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子
B．該過程發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)，在RNA聚合酶的作用下DNA雙螺旋解開
C．RNA與DNA的雜交區(qū)域中既有A-T又有U-A之間的配對(duì)
D．該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•雅安校級(jí)月考）今年入冬以來天氣嚴(yán)寒，然而同學(xué)們?cè)诖蜓┱虝r(shí)并未感覺到很冷．人體的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中，通過分泌激素A （名稱）來調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng)，同時(shí)作為相關(guān)反射弧的 參與體溫平衡調(diào)節(jié)．

（2）在寒冷環(huán)境中，甲狀腺和乙 （名稱）的活動(dòng)加強(qiáng)，C和D含量都增加，共同促進(jìn) 以維持體溫恒定．

（3）當(dāng)人體內(nèi)C含量過多，則通過 調(diào)節(jié)導(dǎo)致 （填字母）的分泌量減少．

（4）由溫暖的室內(nèi)到室外，同學(xué)們不由自主地打寒戰(zhàn)．請(qǐng)用文字、連線和圖中數(shù)字表示出該反射的反射弧： ．

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