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6.下列有關內環(huán)境的說法中不正確的是(  )
A.內環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質
B.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關
C.正常人血漿的pH穩(wěn)定在7.35-7.45之間,與內環(huán)境中含有的HCO3-、HPO42-等離子有關
D.人體細胞外液的溫度不隨環(huán)境變化而變化

分析 內環(huán)境的理化性質主要包括溫度、酸堿度和滲透壓:
(1)溫度:人體正常體溫一般在37℃左右;
(2)酸堿度:正常人的血漿接近中性,pH為7.35-7.45.血漿的pH之所以能保持相對穩(wěn)定,與它含有HCO3-、HPO42-等緩沖物質有關.
(3)滲透壓:血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關.在組成細胞外液的各種無機鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-

解答 解:A、內環(huán)境中含量最多的成分是水,A錯誤;
B、血漿滲透壓的大小主要和無機鹽和蛋白質有關,B正確;
C、正常人血漿的PH穩(wěn)定在7.35-7.45之間,與內環(huán)境中含有的HCO3-、HPO42-等緩沖物質有關,C正確;
D、人體為恒溫動物,故細胞外液的溫度不隨環(huán)境變化而變化,正常體溫一般在37℃左右,D正確.
故選:A.

點評 本題考查內環(huán)境的組成、內環(huán)境的理化特性,要求考生識記內環(huán)境的組成及成分;掌握內環(huán)境的理化特性,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖A、B、C、D分別表示某哺乳動物細胞(2n)進行減數(shù)分裂的不同時期,其中a表示細胞數(shù)目.試判斷c所代表的結構物質、基因重組可能發(fā)生的時期(  )
A.染色體 B→C的過程中B.染色體 C→D的過程中
C.DNA A→B的過程中D.DNA C→D的過程中

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米是遺傳學常用的實驗材料。它是雌雄同株異花植物(圖甲),其性別受基因控制。實驗證明,如果改變某些基因的組成,可使玉米從雌雄同株變成雌雄異株。玉米的雌花序由顯性基因B控制,雄花序由顯性基因T控制(兩對基因位于非同源染色體上)。當基因型為bb時,植株就不長雌花序;蛐蜑閠t時,植株中原來的雄花序轉為雌花序,F(xiàn)有四種純合的玉米品種如下圖所示,利用四種玉米品種作親本,進行雜交試驗,試回答下列問題:

(1)如果用乙和丙進行雜交,產生的F1代自交,則F2代中的雌雄同株、雄株、雌株之比為 ,其中表現(xiàn)型跟圖中的丙相同的比例為 ,基因型與丁相同的在雌株中所占比例為 。

(2)如果用乙和丁進行雜交,產生的后代的表現(xiàn)型與圖中的 相同,這種后代與圖中的 類型的個體雜交,產生的后代中雄株和雌株比例為1∶1。

(3)某良種場有乙、丙、丁三種玉米品種,提供給農民的雜交玉米種子必須是用 雜交產生的種子,原因是 。

(4)某同學為了驗證B和b、T和t兩對等位基因位于非同源染色體上,利用甲和丁植株間行種植,使其自然授粉。完成其后步驟,并預測實驗結果。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.科學家( 。┰O計了一個非常巧妙的實驗,最先證明胃具有化學性消化的作用.
A.巴斯德B.畢希納C.薩姆納D.斯帕蘭札尼

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.下圖為綠色植物葉肉細胞內發(fā)生的物質代謝系列,圖中①-⑤為反應過程,A-N為物質,a與b為結構。請據(jù)圖作答。

(1)F物質是 ,在弱光下②過程緩慢,這是因為缺 (物質名稱)所致。

(2)a結構內發(fā)生的能量變化是

(3) 葉肉細胞在③④⑤過程中產生能量最多的是 。

(4)當這個細胞的有機物積累量為零時,在單位時間內A-N物質中產生量與消耗量相等的有 。

Ⅱ.在一定濃度的CO2和適當溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,下圖1給出了光照強度與該植物葉片光合作用速率的關系,下圖2表示CO2的轉移方向。請據(jù)圖回答。

(1)根據(jù)圖1,當光照強度為4Klx時,該植物葉片總(真正)光合作用速率是每100cm2葉每小時吸收CO2

mg。

(2)若該植物葉肉細胞處于圖2中的丙圖狀態(tài)時,則對應圖1曲線中 點。

(3)c點以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有 (回答一種即可)。

(4)將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3化合物含量短時間內的變化將是

(5)在圖1中a點所示的條件下,該植物葉肉細胞內能夠產生ATP的部位有

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.赤霉素廣泛存在于高等植物體內,它可以通過提高生長素(吲哚乙酸)含量間接促進植物生長.那么它是如何提高生長素含量的呢?某研究小組開展了探究.

生長素在植物體內有一個合成和分解的代謝過程(如圖1,IAA氧化酶是一種含鐵蛋白).研究小組據(jù)此提出假設:赤霉素通過促進生長素的合成提高生長素含量.
為驗證假設,研究小組設計了實驗.材料用具包括燕麥幼苗,完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液(以上溶液濃度均適宜),蒸餾水、瓊脂塊、刀片等.
(1)參考圖2,補充完成以下實驗步驟:
①準備四個配有培養(yǎng)支架的燒杯,分別標記為1-4號.
②向1號和2號燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液.
③選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株,平均分為兩組,分別在1號和2號燒杯中培養(yǎng)一段時間.
④1號幼苗噴灑適量蒸餾水,2號幼苗噴灑等量赤霉素溶液.繼續(xù)培養(yǎng)一段時間.
⑤切下1號和2號幼苗的胚芽鞘尖端,分別用瓊脂塊收集生長素,并將瓊脂塊分別放到去尖端胚芽鞘的兩側.培養(yǎng)一段時間后,觀察胚芽鞘的彎曲情況.
⑥向3號和4號燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液,重復步驟③~⑤.
(2)實驗分析:步驟②→⑤的處理結果是去尖胚芽鞘彎向1號,這證明赤霉素能提高生長素含量.步驟⑥可能出現(xiàn)3種不同的實驗結果.
(3)該研究小組只提出了一種假設,請你提出可能存在的其他假設(寫出另外一種假設即可)赤霉素既促進生長素的合成又抑制生長素的分解.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.番茄果實的顏色由1對等位基因A,a控制著,下表是關于果實的3個雜交實驗及其結果,分析回答:
實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
(1)番茄的果色中,顯性性狀是紅果,這一結論如果是依據(jù)實驗2或3得出的.
(2)寫出3個實驗中兩個親本的基因型:
實驗一:Aa×aa;
實驗二:AA×aa;
實驗三:Aa×Aa.
(3)F1所有紅果中純合子的比例是16.8%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.青蛙的精卵結合過程可分為以下幾個步驟,其中體現(xiàn)受精實質的是( 。
A.精子與卵細胞接觸并相互識別
B.精子的頭部進入卵細胞內
C.卵細胞膜發(fā)生改變阻止其他精子進入
D.精子核與卵細胞核相融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.體細胞含42個染色體的六倍體普通小麥,其花粉和部分體細胞,通過組織培養(yǎng),分別培育成兩種小麥植株,它們分別是( 。
A.單倍體、六倍體B.三倍體、六倍體C.單倍體、二倍體D.二倍體、單倍體

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