下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B．生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，能量的輸入和散失處于動(dòng)態(tài)平衡

C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定離不開信息傳遞

D.正反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生長素的敘述，不正確的是（　　）
A．缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸
B．細(xì)胞的成熟情況不會(huì)影響生長素作用的發(fā)揮
C．植物向光生長不能夠說明生長素作用的兩重性
D．生長素運(yùn)送到作用部位會(huì)對(duì)作用部位的代謝起調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：多選題

（多選）某同學(xué)對(duì)4種實(shí)驗(yàn)材料的研究及觀察記錄見下表，其中不正確的有（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下進(jìn)行下列處理，沒有顯色反應(yīng)的是（ ）

A．在葡萄糖溶液中加入斐林試劑

B．用碘液處理淀粉溶液

C．在豆?jié){中加入雙縮脲試劑

D．用吡羅紅處理RNA

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物與其功能不符的是（ ）

A．葡萄糖——細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)

B．脂肪——細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

C．脫氧核糖核酸——細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)

D．結(jié)合水——細(xì)胞中的良好溶劑

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，下列說法正確的是

A．細(xì)胞③和⑥都有分泌功能，物質(zhì)I不能直接消滅靶細(xì)胞內(nèi)的抗原

B．A細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，且僅參與特異性免疫

C．若某小鼠⑦先天性發(fā)育不良，則其細(xì)胞免疫和體液免疫均完全喪失

D．圖示細(xì)胞⑤只能來白于細(xì)胞②或細(xì)胞③

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學(xué)在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)拍攝的顯微照片。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上

B．乙細(xì)胞中染色體被平均分配，移向細(xì)胞兩極

C．甲和乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目不相同，DNA含量相同

D．統(tǒng)計(jì)圖中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)，可計(jì)算細(xì)胞周期的長短

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了驗(yàn)證胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1)材料和用具：年齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理鹽水，注射器，血糖測量儀等。

(2)方法與步驟：

A．將________________________________若干只隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，分別用給出的儀器，測定并記錄它們的________。

B．用注射器給甲組鼠注射__________________，給乙組鼠注射__________________。

C．一定時(shí)間后分別測定并記錄兩組鼠的血糖含量。

(3)結(jié)果預(yù)測：_____________________________________________________。（2分）

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________________________________________________。（2分）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請(qǐng)回答下列問題：
（1）曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；曲線BC段酵母菌呼吸的方式是有氧呼吸和無氧呼吸．
（2）酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有乙醇含量過高、培養(yǎng)液的pH下降．

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同步練習(xí)冊(cè)答案