為了驗(yàn)證胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1)材料和用具：年齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理鹽水，注射器，血糖測(cè)量?jī)x等。

(2)方法與步驟：

A．將________________________________若干只隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，分別用給出的儀器，測(cè)定并記錄它們的________。

B．用注射器給甲組鼠注射__________________，給乙組鼠注射__________________。

C．一定時(shí)間后分別測(cè)定并記錄兩組鼠的血糖含量。

(3)結(jié)果預(yù)測(cè)：_____________________________________________________。（2分）

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________________________________________________。（2分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的是

A．僅細(xì)胞分化涉及細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變

B．僅細(xì)胞癌變使細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

C．均可發(fā)生于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的任一時(shí)期

D．均對(duì)個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育具有積極意義

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B．生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，能量的輸入和散失處于動(dòng)態(tài)平衡

C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定離不開信息傳遞

D.正反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是小麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長(zhǎng)情況。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.l0d前白光下的幼苗體內(nèi)消耗ADP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．該實(shí)驗(yàn)探究的可能是有無(wú)光照對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響

C.前l(fā)0d光照對(duì)幼苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

D．白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．溴麝香草酚藍(lán)水溶液可檢測(cè)酒精的存在．在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色

B、“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中可以用層析液提取色素

C.用健那綠染色時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴

D魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)和卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)均應(yīng)用了同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高

B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段

C.花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無(wú)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間

D.農(nóng)田是有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng)，清除雜草與保護(hù)生物多樣性原則不矛盾

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律進(jìn)行合理分析的是 ( )

A．虎等大型肉食動(dòng)物容易成為瀕危物種

B．藍(lán)藻易在富營(yíng)養(yǎng)化水體中爆發(fā)

C．飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物，成本低、產(chǎn)量高

D．巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動(dòng)物為食

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的抗利尿激素由下丘腦分泌，會(huì)引起抗利尿激素分泌減少的是 ( )

A．大量飲水

B．血容量減少

C．食用過(guò)咸的菜肴

D．血漿電解質(zhì)濃度增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過(guò)程，圖中a～d以表示某種物質(zhì)，①～⑤表示相關(guān)生理過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）圖中a、d物質(zhì)分別表示丙酮酸、二氧化碳．
（2）①〜⑤過(guò)程需在線粒體中進(jìn)行的是②③過(guò)程．
（3）①〜⑤過(guò)程中表示酵母菌無(wú)氧呼吸的是①④．
（4）①〜⑤過(guò)程中釋放能量最多的是③．
（5）請(qǐng)寫出有氧呼吸作用的總方程式：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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