4.細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),下列哪項(xiàng)不是其功能(  )
A.維持細(xì)胞形態(tài)B.信息傳遞C.物質(zhì)運(yùn)輸D.控制代謝和遺傳

分析 細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等有關(guān).

解答 解:A、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),可以維持細(xì)胞形態(tài),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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《細(xì)胞》雜志刊登了康奈爾大學(xué)一項(xiàng)研究,該研究揭示了體內(nèi)蛋白質(zhì)分選轉(zhuǎn)運(yùn)裝置的作用機(jī)制,即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除,細(xì)胞膜塑形蛋白會(huì)促進(jìn)囊泡(分子垃圾袋)形成,將來(lái)自細(xì)胞區(qū)室舊的或者受損的蛋白質(zhì)逮進(jìn)內(nèi)部回收利用工廠,并將廢物降解,使組件獲得重新利用。下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A.“回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是氨基酸或核苷酸

B.人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C.“分子垃圾袋”邊界應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性的特點(diǎn)

D.細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過(guò)程中,場(chǎng)所由核糖體提供、動(dòng)力可由葉綠體提供

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,那么細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是 ( )

A.DNA B.RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖1是某草原生態(tài)的部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的模式圖,圖2中字母代表生物群落,據(jù)圖回答下列問(wèn)題?

(1)圖1中的生物對(duì)應(yīng)圖2中的哪些成分ADC(用字母表示)
(2)圖1若蛇取食蟾蜍的量由$\frac{4}{5}$調(diào)整到$\frac{1}{5}$,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊咴鲋?Kg人比原來(lái)多增重2.4Kg.(能量傳遞效率按20%算)
(3 若下圖表示此草原生態(tài)系統(tǒng)中的食草昆蟲(chóng)和蟾蜍利用食物的部分過(guò)程:

①植食動(dòng)物的糞便屬于圖解中的A部分,能量由植食動(dòng)物流向肉食動(dòng)物的傳遞效可表示為$\frac{⑥}{②}$ (用序號(hào)表示).
②圖中兩類生物之間的捕食與被捕食過(guò)程,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞等功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水
B.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.下丘腦參與血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和滲透壓調(diào)節(jié)
D.當(dāng)飲水不足時(shí),垂體分泌抗利尿激素作用于腎小管和集合管,促進(jìn)對(duì)水分的重吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.家庭生活中利用黃豆種子產(chǎn)生黃豆芽的過(guò)程中物質(zhì)變化的描述中,正確的是( 。
A.此過(guò)程中細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值升高,細(xì)胞代謝增強(qiáng)
B.在此過(guò)程中有機(jī)物的種類不斷增多的原因是從外界液體中吸收得到的
C.若測(cè)得某一時(shí)刻黃豆種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3,則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)
氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為2:1
D.此過(guò)程中,鮮重不斷增加的原因是有機(jī)物含量在不斷增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說(shuō)法是( 。
A.無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
C.無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.都含少量的DNA和RNAB.所含酶的功能都相同
C.都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器D.都不存在于原核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.在如圖空白框和問(wèn)號(hào)處填上適當(dāng)?shù)拿~.

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