【題目】達(dá)爾文認(rèn)為生物出現(xiàn)生存斗爭(zhēng)的原因是( )
A. 生物個(gè)體間有強(qiáng)有弱
B. 生物同時(shí)存在遺傳和變異的矛盾
C. 生物過(guò)度繁殖和有限的生活資源之間的矛盾
D. 適者生存,不適者淘汰的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜組成和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)而蛋白質(zhì)分子不可以運(yùn)動(dòng)
B.生物膜由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層構(gòu)成
C.生物膜成分的更新可以通過(guò)囊泡的轉(zhuǎn)移來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.組成膜的各種化學(xué)成分在膜上是均勻分布的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控
B. 位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射
D. 下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律等功能有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲(chóng)細(xì)胞和低等植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④核糖體 ⑤液泡⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦中心體⑧高爾基體 ⑨溶酶體
A. ①②④⑥⑧⑨ B. ②④⑤⑥⑦⑧ C. ①③④⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑦⑧⑨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在電子顯微鏡下觀察到植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板的周圍聚集著許多小囊泡,這些小囊泡屬于細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)?小囊泡可能含有何種物質(zhì)?
A. 高爾基體 纖維素、果膠 B. 高爾基體 蛋白質(zhì)、磷脂
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 纖維素、果膠 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 蛋白質(zhì)、磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,M、N表示細(xì)胞膜的兩側(cè),A、B、D表示細(xì)胞膜上的物質(zhì), a、b、c、d、e表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中A表示______________,其基本單位是____________,合成的方式是______________;B表示______________________。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度會(huì)變小。這說(shuō)明B具有________________________。
(2)屬于細(xì)胞膜外側(cè)的是___________________側(cè)。(填字母)
(3)在a~e這五個(gè)過(guò)程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是____________(填字母),葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程可由______代表(填字母)。從a~e說(shuō)明細(xì)胞膜在功能上是一層____________膜。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖),它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部,下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 脂質(zhì)體與生物膜相比缺乏蛋白質(zhì),所以功能上也比細(xì)胞膜簡(jiǎn)單
B. 脂質(zhì)體的分子形成的結(jié)構(gòu)與生物膜的基本支架的結(jié)構(gòu)大致相同
C. 在A處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞
D. CO2、苯、葡萄糖、酒精都能通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入脂質(zhì)體的內(nèi)部
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如圖下所示。當(dāng)藥物被注射到實(shí)驗(yàn)鼠血液中一段時(shí)間后,首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到藥物已經(jīng)進(jìn)入。據(jù)此認(rèn)為,藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是 ( )
A. 自由擴(kuò)散
B. 細(xì)胞內(nèi)吞
C. 主動(dòng)運(yùn)輸
D. 協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)測(cè)交不可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體的
A. 產(chǎn)生配子的種類 B. 產(chǎn)生配子的數(shù)量 C. 基因型 D. 產(chǎn)生配子的比例
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