下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,錯(cuò)誤的是
①標(biāo)本染色較淺,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔
②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)
③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時(shí),需要先升高鏡筒,以免鏡頭破壞標(biāo)本
④顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像,若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng),則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)是順時(shí)針流動(dòng)的
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(12分)
(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是_____,物質(zhì)E是_____。
(2)E和F相比, 中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于 。(填E或F)
(3)組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是_____。若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少有氧原子的個(gè)數(shù)是____。
(4)細(xì)胞中的染色體主要由圖中的_____構(gòu)成(填字母代號(hào))。艾滋病病毒體內(nèi)物質(zhì)H初步水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是______。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某22肽被水解成1個(gè)4肽、2個(gè)3肽和2個(gè)6肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)分別是
A.6、18 B.5、18
C.5、17 D.6、17
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不符合生物學(xué)事實(shí)的是
A.動(dòng)物、植物、微生物等絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.羅伯特·胡克制造的顯微鏡比詹森制造的顯微鏡放大倍數(shù)要高
C.荷蘭生物學(xué)家列文虎克觀察到的人和動(dòng)物的精子是真正意義上的活細(xì)胞
D.羅伯特·胡克和列文虎克的發(fā)現(xiàn)開創(chuàng)了細(xì)胞研究的新領(lǐng)域,能清楚地觀察到細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu),并且陸續(xù)地觀察了一些不同類型的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧東北育才學(xué)校高一上第一次階段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)請(qǐng)回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問題:
(1).構(gòu)成生物體中蛋白質(zhì)的氨基酸有約20種,這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是
。(3分)其中賴氨酸在人體細(xì)胞中不能合成,因此只能從 中獲得,稱為 。
(2)已知甘氨酸的R基為-H,丙氨酸的R基為-CH3,賴氨酸的R基為-(CH2)4NH2,寫出由上述三種氨基酸通過脫水縮合形成的化合物的結(jié)構(gòu)式 ,(3分)此化合物的名稱為 。
(3)吃煮熟的雞蛋更容易消化,其原因是 。(2分)
(4)蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)承擔(dān)重要的生命活動(dòng),如胰島素能降低人體的血糖濃度,這體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有 的功能。胰島素和生長激素都是蛋白質(zhì)類激素,但調(diào)節(jié)不同的生命活動(dòng),其直接原因是 。(4分)
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧東北育才學(xué)校高一上第一次階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果:(單位:個(gè))
元素或基團(tuán) | C | H | O | N | -NH2 | -COOH |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
那么請(qǐng)你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是
選 項(xiàng) | A | B | C | D |
多肽E | 199 | 340 | 58 | 51 |
多肽F | 181 | 281 | 53 | 49 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧東北育才學(xué)校高一上第一次階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將低倍鏡換上高倍鏡后,一個(gè)視野內(nèi)的
A.細(xì)胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗
B.細(xì)胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮
C.細(xì)胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮
D.細(xì)胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩頓運(yùn)用假說-演繹法提出基因在染色體上 | |
B. | 克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則 | |
C. | 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最早證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 艾弗里在做肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中使用了同位素標(biāo)記法 |
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