【題目】利用鴨的雜食特性,鴨稻共作生態(tài)系統(tǒng)對(duì)防止水稻害蟲有明顯效果,科研人員就不同處理的稻田中水體底棲動(dòng)物物種豐富及部分動(dòng)物數(shù)量比例的研究數(shù)據(jù)如圖:

(1)螺的活動(dòng)范圍小,獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可通過樣方取樣,選取樣方的關(guān)鍵是_____

(2)分析數(shù)據(jù)可知,由于鴨稻共作,原本在群落中優(yōu)勢(shì)明顯的_____地位下降,而尾腮蚓優(yōu)勢(shì)地位明顯上升,稻鴨共作能顯著降低稻田底棲動(dòng)物的_____。

(3)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的圓田螺屬于_____,它和凸旋螺之間構(gòu)成_____關(guān)系,水稻種群中碳的輸出除水稻呼吸途徑外,還有_____(答出一條即可)。

(4)科研人員還發(fā)現(xiàn)稻鴨區(qū)水稻的根系明顯比常規(guī)區(qū)的發(fā)達(dá),原因是_____

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若停止人工管理,兩種稻田均將會(huì)經(jīng)歷_____演替。

【答案】隨機(jī)取樣 多足搖蚊 物種豐富度 消費(fèi)者 競(jìng)爭(zhēng) 流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 鴨的活動(dòng)增加了水體的溶氧量、疏松了土壤等 次生

【解析】

種群密度的調(diào)查方法:樣方法、標(biāo)志重捕法。

土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查方法:取樣器取樣法。

生態(tài)系統(tǒng)的成分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。

(1)螺的活動(dòng)范圍小,活動(dòng)能力較弱,故獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可通過樣方取樣,選取樣方的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣。

(2)據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,由于鴨稻共作,多足搖蚊數(shù)量減少,而尾腮蚓數(shù)量增多,故多足搖蚊在群落中優(yōu)勢(shì)地位下降,尾腮蚓優(yōu)勢(shì)地位明顯上升,稻鴨共作后,稻田底棲動(dòng)物的物種豐富度顯著降低。

(3)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的圓田螺屬于消費(fèi)者,它和凸旋螺食性相同,它們之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,水稻種群中碳的輸出除水稻呼吸途徑外,還有流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)或分解者。

(4)科研人員還發(fā)現(xiàn)稻鴨區(qū)水稻的根系明顯比常規(guī)區(qū)的發(fā)達(dá),原因是鴨的活動(dòng)增加了水體的溶氧量、疏松了土壤等,能促進(jìn)根的生長(zhǎng)。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若停止人工管理,兩種稻田經(jīng)歷的演替屬于次生演替。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥和矮桿(d)易染銹病(t)小麥,培育矮桿抗銹病小麥新品種的步驟如下:(兩對(duì)基因位于非同源染色體上)

(1)過程A叫做__________;B過程是____________;C過程是_______________dT幼苗可稱做__________

(2)D過程的目的是_____________________,此過程常用的化學(xué)藥劑是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)某物質(zhì)的變化曲線,對(duì)此曲線分析正確的是(

A.曲線AB段正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B.曲線BC段完成了著絲點(diǎn)分裂

C.曲線DE段可能出現(xiàn)同源染色體交叉互換現(xiàn)象

D.曲線FG段細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響,選用番茄幼苗做了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)l:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖l所示實(shí)驗(yàn)處理,一段時(shí)間后觀察幼苗生長(zhǎng)情況。

實(shí)驗(yàn)2:將生長(zhǎng)兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行AB兩種處理(A處理:用不同濃度的IAA溶液處理;

B處理:在不同濃度的IAA溶液中再分別加入適宜濃度的乙烯處理),3h后測(cè)定細(xì)胞膜的透性,結(jié)果如圖所示。

(1)在番茄幼苗中,生長(zhǎng)素可由_____ (一種氨基酸)經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來;在幼嫩組織如莖尖或芽尖,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是_____ (填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸。

(2)實(shí)驗(yàn)l中,幼苗將_____ (填“向光彎曲”、“直立”或“不”)生長(zhǎng),對(duì)出現(xiàn)這一生長(zhǎng)現(xiàn)象的解釋是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)2結(jié)果表明,在無外源物質(zhì)以及生長(zhǎng)素濃度_____時(shí),IAA對(duì)細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后,隨IAA濃度的升高,番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加,與A組高濃度處理變化趨勢(shì)具有平行關(guān)系,請(qǐng)對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出合理假說:當(dāng)IAA濃度增高到一定值后,_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組培苗在移栽前,一般需要煉苗,目的在于提高組培苗對(duì)外界環(huán)境條件的適應(yīng)性。下圖是不同煉苗方式組合對(duì)白蘭地紅楓組培苗移栽存活率的影響,以下敘述正確的是(  )

閉蓋煉苗:T1=3d,T2=6d,T3=12d

開蓋煉苗:t1=1d,t2=2d,t3=3d

不同煉苗方式組合(T+t)對(duì)白蘭地

紅楓移栽存活率的影響

A. 煉苗初期應(yīng)創(chuàng)設(shè)與室外環(huán)境相同的條件,促使組培苗適應(yīng)環(huán)境

B. 閉蓋煉苗期間應(yīng)控制的環(huán)境條件為:無菌、無光,并保持一定的濕度

C. 白蘭地紅楓組培苗的最佳煉苗方式是閉蓋鍛煉6d后,再開蓋煉苗3d

D. 白蘭地紅楓組培苗的移栽存活率隨著閉蓋鍛煉時(shí)間的增加先升高后降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組利用微生物實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)來探究某池塘中大腸桿菌數(shù)量,下列敘述正確的是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析正確的是(

A.基因重組發(fā)生在圖中②過程,高爾基體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞器參與了③過程

B.該實(shí)驗(yàn)中①過程應(yīng)用的細(xì)胞的全能性原理、培育植株B過程應(yīng)用的染色體變異原理

C.若生產(chǎn)單倍體玉米,因?yàn)橹仓臧、種子小、營(yíng)養(yǎng)少,所以一般不直接用于生產(chǎn),而是用于單倍體育種

D.獲得植株B的育種方式優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B和植株C的基因型相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Science雜志報(bào)道了一種叫做E·gall.的腸道細(xì)菌,它能夠自發(fā)地轉(zhuǎn)移到腸道外,進(jìn)而引起相應(yīng)的疾病,其致病機(jī)理如圖1所示。請(qǐng)分析回答:

(1)E·gall.和人的種間關(guān)系最可能是________。

(2)根據(jù)圖1,E·gall.穿過腸道壁,突破了人體免疫的第________道防線,刺激________增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體,進(jìn)而引發(fā)的狼瘡性腎炎和抗磷脂綜合征稱為________病。說明該細(xì)菌表面與正常組織表面可能存在相似的________

(3)通過注射針對(duì)E·gall.的________類藥物抑制組織中該細(xì)菌的生長(zhǎng),從而削弱其對(duì)免疫系統(tǒng)的不良影響。

(4)科學(xué)家分別提取未感染者體內(nèi)細(xì)菌DNA、E·gall.疑似感染者(1—5)體內(nèi)細(xì)菌DNA和E·gall.DNA,通過________技術(shù)對(duì)提取的DNA樣品擴(kuò)增后進(jìn)行凝膠電泳分離,得到三種不同條帶(如圖2),據(jù)圖分析,________號(hào)個(gè)體為E·gall.感染者。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種小鼠的進(jìn)化過程,X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)。有關(guān)說法正確的是

A. 小鼠原種與小鼠新種可組成一個(gè)種群

B. Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變

C. X表示基因突變和染色體變異,為進(jìn)化提供原材料

D. Z表示地理隔離,能阻斷種群間基因的交流,導(dǎo)致新物種產(chǎn)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案