【題目】1)上海植物園位于市區(qū)西南部,園內(nèi)的植物進(jìn)化區(qū)內(nèi)有水生植物池,環(huán)池四周有蕨類園、松柏園、牡丹園、薔薇園、桂花園等十余個園區(qū).其中,松柏園內(nèi)種植了雪松、白皮松、龍柏、中山柏、水杉、墨西哥落羽杉、池杉、日本柳杉等植物。

一般情況下,與氣候條件相似、面積相等的野生環(huán)境相比,城市植物園的物種豐富度_____(低于/相等/高于)野生環(huán)境,此結(jié)論可通過植物多樣調(diào)查得到,常用的方法是_____。

水杉、池杉、日本柳杉、墨西哥落羽杉之間的差異,體現(xiàn)的是_____多樣性.池杉和日本柳杉起源于同一祖先,關(guān)于兩者的進(jìn)化歷程,以下敘述正確的是_____

A.池杉中的每一個個體都是進(jìn)化的基本單位 B.池杉與日本柳杉生活在相同的生態(tài)環(huán)境中

C.池杉與日本柳杉的共同祖先發(fā)生了可遺傳變異 D.池杉與日本柳杉之間存在著生殖隔離

觀察植物園中不同的水杉植株,發(fā)現(xiàn)其線形葉顏色和大小也有差異,決定這些差異的最根本實質(zhì)_____。

2)研究人員對牡丹園、薔薇園、桂花園等園區(qū)的某種昆蟲體色及個體數(shù)進(jìn)行了調(diào)查,如表所示.若該昆蟲體色由一對等位基因控制。

體色

數(shù)量

深體色

165

中間色

400

淺體色

85

根據(jù)表中數(shù)據(jù),估算控制深體色基因的頻率___。解釋不同體色個體數(shù)量差異形成的原因_____。

【答案】低于 樣方法 物種(和遺傳) CD 基因和基因型/遺傳物質(zhì)DNA的脫氧核苷酸序列 56% 昆蟲不同體色個體數(shù)量差異是自然選擇的結(jié)果.中間體色可能與環(huán)境較接近,這樣的個體不易被捕食者發(fā)現(xiàn),生存機(jī)會較多,相應(yīng)的基因型頻率較高

【解析】

調(diào)查種群密度的常用方法有樣方法和標(biāo)記重捕法,樣方法主要用于調(diào)查植物或活動能力小的動物,標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查活動能力強(qiáng);顒臃秶鷱V的動物;生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。基因頻率是指在一個種群基因庫中,某個基因與全部等位基因數(shù)的比率。

1一般情況下,與氣候條件相似、面積相等的野生環(huán)境相比,由于人類的干預(yù)影響,城市植物園的物種豐富度低于野生環(huán)境,此結(jié)論可通過植物多樣調(diào)查得到,樣方法主要用于調(diào)查植物或活動能力小的動物。

②A、種群是生物進(jìn)化的基本單位,A錯誤;

B、池杉與日本柳杉生活在不相同的生態(tài)環(huán)境中,因而形成不同的物種,B錯誤;

C、可遺傳變異為生物進(jìn)化提供了原始材料,C正確;

D、池杉與日本柳杉為不同的物種,它們之間存在著生殖隔離,D正確。

故選CD。

觀察植物園中不同的水杉植株,發(fā)現(xiàn)其線形葉顏色和大小也有差異,決定這些差異的最根本實質(zhì)基因和基因型的不同。

2)由題表可知,深體色和淺體色個體為純合子,而中間色個體為雜合子,假設(shè)控制深體色的基因為A,控制淺體色的基因為a,深體色的基因型為AA,淺體色基因型為aa,則制深體色基因的頻率為165×2+400(165+400+85)×2×100%56%,不同體色個體數(shù)量差異形成的原因是昆蟲不同體色個體數(shù)量差異是自然選擇的結(jié)果。中間體色可能與環(huán)境較接近,這樣的個體不易被捕食者發(fā)現(xiàn),生存機(jī)會較多,相應(yīng)的基因型頻率較高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用生物技術(shù)可以從生物材料中提取一些特定的有效成分。請回答下列相關(guān)問題:

(1)玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,揮發(fā)性較強(qiáng),適宜采用________(方法)進(jìn)行提取。經(jīng)上述方法提取后可收集到乳白色的乳濁液,應(yīng)向乳濁液中加入______使其分層。

(2)提取橘皮精油方法與玫瑰精油不同,橘皮精油采用__(方法)提取。提取過程中,橘皮先要經(jīng)過石灰水浸泡,目的是___________

(3)β-胡蘿卜素在人體肝臟中可被氧化成兩分子的________,因此可用于治療因缺乏該物質(zhì)引起的夜盲癥等疾病。工業(yè)生產(chǎn)上,可以從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常采用_________法進(jìn)行提取,該種方法的效率主要取決于_______________。操作過程中需進(jìn)行水浴加熱的原因是_________。對提取的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定時,可采用___________法。在鑒定過程中,通過觀察萃取樣品中是否出現(xiàn)了對應(yīng)于標(biāo)準(zhǔn)樣品中位于展開劑前沿的______來確認(rèn)是否提取到了胡蘿卜素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嚴(yán)重的中暑又稱“熱射病”,是指高溫引起人體體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào),從而引發(fā)神經(jīng)器官受損,死亡率很高。請結(jié)合所學(xué)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,回答下列體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。

(1)夏季,高溫引起__________________________,導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于______,調(diào)節(jié)方式為____________調(diào)節(jié)。

(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放______,繼而促進(jìn)__________,以維持體內(nèi)的水鹽平衡,該過程的調(diào)節(jié)方式為_________調(diào)節(jié)。

(3)夏季空調(diào)房溫度過低會使人易患感冒。若人感冒發(fā)燒,體溫維持在39℃高溫,此時機(jī)體的產(chǎn)熱___________(填“大于”“等于”或“小于”)散熱,在感冒發(fā)燒的過程中,即使身處溫暖環(huán)境,仍可能覺得寒冷,這種感覺的產(chǎn)生部位是____________

(4)發(fā)生熱射病時,體溫過高可使細(xì)胞中______________,導(dǎo)致細(xì)胞代謝的紊亂。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是 ( )

①若雙親都是白化病患者,一般不會生出正常孩子

②若兩只黑色雜合豚鼠交配,后代出現(xiàn)白豚鼠,原因是減數(shù)分裂時發(fā)生了基因重組

③若某基因中含1200個堿基,則該基因控制合成的多肽中氨基酸的個數(shù)肯定不是200

④美國遺傳學(xué)家摩爾根用灰身長翅果蠅與黑身殘翅果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)后代果蠅中灰身長翅和黑身殘翅各占42%、灰身殘翅與黑身長翅各占8%。原因是非等位基因在減數(shù)第一次分裂中發(fā)生了自由組合

A.4B.3C.2D.1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于類囊體的說法正確的是(  )

A.是雙層膜結(jié)構(gòu)

B.是高能電子傳遞的載體

C.藍(lán)藻的類囊體相互堆疊,極大地增大了吸收光能的膜面積

D.能產(chǎn)生ATP滿足細(xì)胞各種生命活動的需要

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于中耳功能的是(  )

A.平衡鼓膜兩側(cè)的壓力B.將聲波轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動

C.把振動傳送到內(nèi)耳D.擴(kuò)大振動幅度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是( 。

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體基質(zhì)

C.葉綠體類囊體薄膜D.線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的說法(

①基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時,產(chǎn)生的雌雄兩種配子數(shù)量比為11

②交換值可以反映高等植物根尖生長點中染色體交叉互換發(fā)生的規(guī)律

③遺傳學(xué)上把轉(zhuǎn)運RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基叫做一個遺傳密碼子

④染色體中DNA的脫氧核苷酸數(shù)量、種類和序列任意一種改變都會引起染色體變異

A.四種說法都錯B.三種說法錯

C.兩種說法錯D.只有一種說法錯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,在人的初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程中,一個細(xì)胞中含有的X染色體條數(shù)最多為(  )

A.0B.1C.2D.4

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