【題目】如圖為種群數(shù)量增長曲線,下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 改善空間和資源條件可使K值提高

B. bc段增長速率逐漸下降,出生率大于死亡率

C. 曲線X的種群數(shù)量模型Nt=N0λt中λ表示增長速率

D. 曲線Y表明種群數(shù)量的增長受環(huán)境阻力的制約

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析,曲線X表示J型曲線,即在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。曲線Y表示S型曲線,即自然界的資源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內(nèi)斗爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線。

A、同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環(huán)境的影響,改善空間和資源,K值會上升,A正確;

B、bc段增長速率逐漸下降,但出生率仍然大于死亡率,種群數(shù)量增加,B正確;

C、曲線X的種群數(shù)量模型Nt=N0λt中λ表示增長倍數(shù),C錯誤;

D、曲線Y表明S型曲線,說明種群數(shù)量的增長受環(huán)境阻力的制約,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為中心法則示意圖,相關(guān)敘述正確的是 (

A. HIV內(nèi)部可以進行①過程

B. ②過程和③過程不能同時進行

C. 真菌有性生殖過程會進行④過程

D. 通過③過程合成的蛋白質(zhì)有時需要進一步加工修飾才具有生物活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體內(nèi)血糖代謝過程簡圖,下列敘述錯誤的是(

A. 如果圖示的細胞是肝細胞,則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肝糖原

B. 如果圖示的細胞是肌細胞,則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肌糖原

C. 圖示中的34過程會使細胞中ADP的含量上升

D. 如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過高,則圖中的過程將加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是(  )

A. 可利用雞成熟的紅細胞制備純凈的細胞膜

B. 氧氣的消耗可以發(fā)生在生物膜上

C. 原核細胞和真核細胞具有生物膜系統(tǒng)

D. 酶的產(chǎn)生過程中都需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個細胞進行細胞分裂過程中,細胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,下列敘述正確的是(  )

A. 圖中的實線也可以表示整個細胞中DNA分子的數(shù)量變化

B. 圖中兩曲線重疊的各段所在時期,每條染色體都不含染色單體

C. CE段的細胞可能發(fā)生同源染色體聯(lián)會,并出現(xiàn)交叉互換的現(xiàn)象

D. 在AG段細胞中含有同源染色體,HQ段細胞中不含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大藍蝶幼蟲分泌的蜜汁是紅蟻最喜歡的食物,紅蟻發(fā)現(xiàn)大藍蝶幼蟲后會將其帶回蟻巢,和同類一起分享其分泌的蜜汁,蜜汁被吃完后,大藍蝶幼蟲會散發(fā)出紅蟻的氣味和聲音,讓紅蟻誤認為它是自己的同類,大藍蝶幼蟲就可以在蟻巢內(nèi)走動且大吃紅蟻卵和幼蟲,并躲避天敵。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 紅蟻有助于大藍蝶幼蟲避開與其它蝴蝶幼蟲的競爭

B. 大藍蝶幼蟲和紅蟻兩者是相互選擇的結(jié)果

C. 大藍蝶可以在沒有紅蟻的地方繁衍后代

D. 大藍蝶幼蟲與紅蟻之間存在著捕食關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水楊酸是植物體內(nèi)一種重要的內(nèi)源激素,能誘導植物體內(nèi)產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì),提高抗病能力。為探究水楊酸對不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響,研究人員所做相關(guān)實驗的結(jié)果如下圖。下列分析正確的是

A. 水楊酸是細胞合成的能催化水稻細胞中蛋白質(zhì)合成的有機物

B. 相同濃度的水楊酸處理不同水稻幼苗后的實驗結(jié)果基本相同

C. 不同濃度水楊酸處理YTA水稻幼苗12小時后抗病能力都最強

D. 水楊酸對YTB水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人口問題引發(fā)環(huán)境問題的實質(zhì)是

A. 砍伐森林過多,林地面積銳減

B. 人類使許多資源變?yōu)閺U物進入環(huán)境

C. 人類活動超出環(huán)境的承受能力

D. 糧食生產(chǎn)不能滿足人口增長的需求

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為細胞生命歷程的概念圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A過程,細胞體積變小從而提高物質(zhì)運輸效率

B過程,細胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會減少

C過程③中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變

D高度分化的細胞衰老凋亡必將使個體衰老死亡

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