脲氨酸 | CCA、CCC、CCU、CCG | 蘇氨酸 | ACU、ACC、ACA、ACG |
甘氨酸 | GGU、GGA、GGG、GGC | 擷氨酸 | GUU、GUC、GUA、GUG |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1:2:4 |
B、1:2:2 |
C、1:4:2 |
D、2:2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
① |
② |
A、過(guò)程①為有氧呼吸過(guò)程,反應(yīng)主要場(chǎng)所是線粒體 |
B、過(guò)程②為光合作用,只在葉綠體中進(jìn)行 |
C、過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自CO2 |
D、過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在光學(xué)顯微鏡下能看到葉綠體中的類(lèi)囊體 |
B、對(duì)光時(shí)要讓陽(yáng)光直接照在反光鏡上,視野越亮越好 |
C、要將位于視野中左上方的物體移到視野中央要向右下方移動(dòng)裝片 |
D、選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個(gè)邊長(zhǎng)1mm的正方形,則視野內(nèi)所看到的正方形面積為9cm2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、盲魚(yú)眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果 |
B、自然選擇能保留種群的有利基因,但不決定新基因的產(chǎn)生 |
C、雜交育種過(guò)程中,通過(guò)不斷的自交、篩選和淘汰,可以改變種群的基因庫(kù),獲得新物種 |
D、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若此圖表示A細(xì)胞與B細(xì)胞融合的過(guò)程,則該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 |
B、若A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別有關(guān) |
C、若A是死亡的細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則A被B吞噬后被分解的過(guò)程主要與溶酶體有關(guān) |
D、若A是吞噬細(xì)胞,B是侵入人體的病原體細(xì)胞,則吞噬病原體的過(guò)程依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分化是細(xì)胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過(guò)程 |
B、細(xì)胞衰老會(huì)發(fā)生細(xì)胞體積變小、細(xì)胞核體積增大及酶活性降低等現(xiàn)象 |
C、細(xì)胞的分化是一種持久的變化,貫穿在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中 |
D、在動(dòng)植物個(gè)體的發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞的衰老與凋亡一直存在 |
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