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【題目】下列關于生物多樣性的敘述，錯誤的是

A. 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B. 生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值以及潛在價值

C. 保護生物多樣性最有效的措施是易地保護

D. 生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

【答案】C

【解析】生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A正確；生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值以及潛在價值，B正確；保護生物多樣性最有效的措施是就地保護，建立自然保護區(qū)，C錯誤；生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是（ ）

A. 豌豆的高莖和紅花 B. 果蠅的紅眼和長翅

C. 綿羊的白毛與黑毛 D. 小麥的有芒與水稻的無芒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機理，科學家曾經進行了如下實驗：
實驗一:將腎上腺素施加到肝臟切片上，發(fā)現(xiàn)有大量的葡萄糖生成，生成量較沒有施加過腎上腺素的肝臟切片超出許多。
實驗二:將肝臟細胞制成勻漿，并將部分勾漿離心獲得上清液和沉淀物，然后進行了4組實驗，實驗結果如下圖所示：

請回答:
（1）實驗選擇肝臟切片或由肝細胞制成的勻漿為材料，主要理由是肝細胞中含有豐富的。
（2）實驗一的結果表明:腎上腺素具有的作用。
（3）實驗二中，涉及的自變量包括；第1組實驗表明：腎上腺素的施加能夠酶A的含量；第2組實驗表明：腎上腺素很可能是通—實現(xiàn)它在糖原分解中的作用；第3、4組實驗表明：腎上腺素的受體蛋白存在于（上清液、沉淀物）中。
（4）科學家在進行實驗二時，發(fā)現(xiàn)施加過腎上腺素的實驗材料（勻漿、上淸液或沉淀物）中均檢測到物質X,將物質X直接添加到其對照實驗中，發(fā)現(xiàn)酶A的相對含量明顯上升。請推測腎上腺素在糖原分解中的作用機理是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個過程（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶酶體具有細胞內消化功能，其內部水解酶的最適pH在5.0左右。下列敘述錯誤的是

A．溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的

B．溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新

C．溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器

D．正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答下列問題。

(1)判斷甲、乙兩圖中屬于真核細胞的是____,屬于原核細胞的是____,判斷的主要依據是________________。

(2)甲、乙兩細胞的相似之處為_________(至少兩處),由此看出原核細胞與真核細胞具有____性。

(3)細菌和藍藻都屬于____生物。藍藻細胞內含有____和____,因而可以進行光合作用,屬于____(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某物質的結構通式,據圖回答問題:

(1)此類物質通稱為___________，它是構成蛋白質的基本單位。一切生命活動都離不開蛋白質，蛋白質是___________。

(2)生物體中此類物質約有____種,若此物質中含有兩個氨基,另外一個的位置應在。

(3)當它與另一個同類分子結合時的方式稱為_________。形成的化學鍵叫____,可表示為_______,反應后的產物名稱是______。

(4)若甲的R基為H，另一同類分子的R基為—CH2—CO—CH3時,請在上面的圖乙方框位置畫出兩物質結合后產物的結構簡式。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些細胞器的亞顯微結構模式圖，相關敘述錯誤的是()

A. ④是粗面內質網，附著于其上的核糖體是蛋白質合成的場所

B. ③是葉綠體，雙層膜細胞器，是綠色植物葉肉細胞進行光合作用的場所

C. ②是線粒體，雙層膜細胞器，是真核細胞有氧呼吸的主要場所

D. ①是中心體，與水稻根尖細胞有絲分裂有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分化、凋亡與癌變的說法，正確的是（　�。�

A. 細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多

B. 卵細胞是未分化的細胞，所以具有較高的全能性

C. 細胞癌變時細胞周期延長

D. 細胞分化、凋亡和癌變均受基因控制

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