A. | 遺傳物質(zhì)都是DNA,但主要載體不同 | |
B. | 都可以合成蛋白質(zhì),但翻譯場(chǎng)所不同 | |
C. | 都可以進(jìn)行細(xì)胞分裂,但分裂方式不同 | |
D. | 都可以進(jìn)行有氧呼吸,但進(jìn)行場(chǎng)所不同 |
分析 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同點(diǎn):
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體、液泡等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
生物 | 細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體 | 動(dòng)物、植物和真菌等 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,而分生區(qū)細(xì)胞DNA的主要載體是染色體,而醋酸桿菌沒有染色體,A正確;
B、兩種細(xì)胞都可以合成蛋白質(zhì),并且翻譯場(chǎng)所都是核糖體,B錯(cuò)誤;
C、兩種細(xì)胞都可以進(jìn)行細(xì)胞分裂,分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,而醋酸桿菌進(jìn)行二分裂,C正確;
D、根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,而醋酸桿菌沒有線粒體,其有氧呼吸的場(chǎng)所就是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境中有氧存在時(shí),細(xì)胞呼吸才能產(chǎn)生[H] | |
B. | 水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度 | |
C. | 同等質(zhì)量的花生與玉米種子萌發(fā)時(shí)的耗氧量相同 | |
D. | 需氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腐乳制作中加料酒主要是為了滅菌,避免腐乳變質(zhì) | |
B. | 豆腐塊裝瓶時(shí),為了避免影響口味,逐層加鹽量大致相等 | |
C. | 在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸桿菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸 | |
D. | 在果醋發(fā)酵過程中,適時(shí)通過充氣口充入氧氣,有利于醋酸菌的代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開機(jī)前應(yīng)檢查轉(zhuǎn)頭安裝是否牢固,機(jī)腔內(nèi)是否有異物掉入 | |
B. | 離心機(jī)使用時(shí),轉(zhuǎn)頭中絕對(duì)不能裝載單數(shù)的離心管 | |
C. | 裝載溶液時(shí),要根據(jù)操作說明,有的離心管無蓋,不得裝載過多 | |
D. | 機(jī)器運(yùn)行期間,若聽到不正常聲音,應(yīng)立即打開離心機(jī)蓋檢查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞代謝產(chǎn)生的自由基會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞衰老 | |
B. | 被病原體感染細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞壞死完成的 | |
C. | 細(xì)胞凋亡,有的基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育 | |
D. | 癌細(xì)胞分裂能力強(qiáng),細(xì)胞周期縮短,核仁變大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核孔沒有選擇性,大分子物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞核 | |
B. | 細(xì)胞生物均含有中心體,與細(xì)胞分裂有關(guān) | |
C. | 液泡內(nèi)的色素能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能 | |
D. | 細(xì)胞骨架參與物質(zhì)運(yùn)輸、維持細(xì)胞形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾選用豌豆的原因之一有易于區(qū)分的相對(duì)性狀 | |
B. | 進(jìn)行不同性狀的豌豆雜交,須在開花前進(jìn)行去雄處理 | |
C. | 孟德爾設(shè)計(jì)的“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)其推理過程及結(jié)果所進(jìn)行的檢驗(yàn) | |
D. | 孟德爾據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)做出了“性狀是由位于染色體上的基因控制”的假設(shè) |
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