分析 腐乳的制作:
1、原理:
(1)腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進(jìn)行,其中起主要作用的是毛霉,它是一種絲狀真菌,新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
(2)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸.
2、流程:
3、注意的問題:
(1)腐乳發(fā)酵中雜菌的控制:
①事先用饅頭放在溫暖潮濕處培養(yǎng)毛霉,當(dāng)饅頭上長出青點(diǎn)(青霉菌落)、黃點(diǎn)(黃曲霉菌落)、紅點(diǎn)(紅曲霉菌落)時(shí),及時(shí)用鑷子和解剖針剔除,保留白毛讓其生長黑色孢子.
②消毒:將豆腐塊加熱,殺死表面的微生物,防止其他微生物的干擾.
③接種:將上述饅頭上的孢子彈在豆腐塊上,并用滅菌后的食品袋罩上,放在適宜的溫度下培養(yǎng).
(2)腐乳制作所需豆腐的含水量及意義:豆腐含水量以70%為宜.毛霉為異養(yǎng)需氧型真菌,若含水量過高,影響毛霉的有氧呼吸,豆腐不宜成塊;若含水量過少,則不利于毛霉的生長,毛霉的代謝也離不開水.
(3)配制鹵湯時(shí)酒量的控制:加酒的目的之一是殺死微生物.如果過少,達(dá)不到殺死微生物的目的,導(dǎo)致豆腐腐;若過多,不但殺死了微生物,而且會因酒精度過高抑制了酶的活性,從而影響腐乳的成熟,同時(shí)還會因酒精含量過高而影響腐乳的風(fēng)味.一般應(yīng)控制在12%左右.
解答 解:(1)許多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉,其是一種絲狀真菌.傳統(tǒng)的制作過程中,豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子.而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種接種到切成小塊的豆腐上,這樣可以避免其他菌種的污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量.毛霉產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶能將脂肪分解為甘油和脂肪酸.
(2)腐乳制作中加鹽的作用是:析出豆腐中的水分,使豆腐變硬;抑制微生物的生長,避免豆腐變質(zhì).鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的,其中加酒的作用是:可以抑制微生物的生長;能使腐乳具有獨(dú)特的香味.
(3)在制葡萄酒時(shí),將葡萄汁裝人發(fā)酵瓶,要留要大約$\frac{1}{3}$的空間,因此加入的葡萄汁不應(yīng)超過玻璃瓶體積的$\frac{2}{3}$.
故答案為:
(1)毛霉 絲 空氣中的毛霉孢子 毛霉 避免其他菌種的污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量 肽和氨基酸 甘油和脂肪酸
(2)析出豆腐中的水分,使豆腐變硬 抑制微生物的生長,避免豆腐變質(zhì) 可以抑制微生物的生長 能使腐乳具有獨(dú)特的香味
(3)$\frac{2}{3}$
點(diǎn)評 本題考查腐乳的制作、果酒的制作,要求考生識記參與果酒和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和腐乳制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.這兩種物質(zhì)分別被吸收的方式是( )
A.主動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸 B.被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸
C.胞吞、主動運(yùn)輸 D.胞吞、主動運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙過程需要的原料不同 | |
B. | 乙、丙過程堿基互補(bǔ)配對方式相同 | |
C. | 丙過程涉及到三種RNA | |
D. | 一個(gè)細(xì)胞周期中,乙過程可多次發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
粉狀硫 10g | K2HPO4 4g | FeSO4 0.5g | 蔗糖 10g | (NH4)2SO4 0.4g | H2O100ml | MgSO4 9.25g | CaCl2 0.5g | |
I | + | + | + | + | - | + | + | + |
Ⅱ | + | + | + | - | + | + | + | + |
Ⅲ | + | + | + | + | + | + | + | + |
A. | 甲、乙都是自養(yǎng)微生物,丙是異養(yǎng)微生物 | |
B. | 甲是自養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是異養(yǎng)微生物 | |
C. | 甲是自養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)微生物 | |
D. | 甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期 | |
B. | 若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→② | |
C. | 該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個(gè)DNA分子 | |
D. | 圖③過程細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)數(shù)目最清晰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多細(xì)胞生物體內(nèi)的絕大部分細(xì)胞都要經(jīng)過分裂、分化、衰老、凋亡和癌變過程 | |
B. | 細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,是持久性的變化 | |
C. | 致癌因子使細(xì)胞發(fā)生基因突變導(dǎo)致其生長和分裂失控,變成惡性增殖的癌細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞衰老是正,F(xiàn)象,細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的自然過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸使組織發(fā)生分離 | B. | 酒精使細(xì)胞變軟 | ||
C. | 龍膽紫使細(xì)胞變軟 | D. | 根脫水 |
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