精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
將某植物的相同細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化如圖，相關敘述正確的是（　�。�
A、選用根尖分生區(qū)細胞作為實驗材料較為合適
B、b點時細胞由于失水過多導致死亡
C、兩條曲線的差異是A、B溶液濃度不同導致的
D、6min時兩組均能觀察到原生質層與細胞壁分離
考點：細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因
專題：
分析：分析題圖可知，植物細胞放在A溶液中，植物細胞的失水量逐漸增加，當達到一定的時間后，失水速率減慢，A溶液是高滲溶液；放在B溶液中，植物細胞失水量隨時間延長而逐漸增加，達到一定時間后，細胞的失水量逐漸減少，超過b點細胞失水量為負值，即細胞吸水，逐漸發(fā)生質壁分離復原，因此B溶液是細胞可以通過主動運輸吸收溶質的溶液．
解答： 解：A、該實驗是滲透吸水、失水的實驗，不能用根尖分生區(qū)細胞作為實驗材料，A錯誤；
B、分析題圖可知，b點細胞既不失水，也不吸水，B錯誤；
C、兩條曲線的差異是A、B溶液溶質不同，A溶液中溶質不能被細胞吸收，B溶液中的溶質可以被細胞通過主動運輸的方式吸收，C錯誤；
D、分析題圖可知6min時兩組細胞均處于質壁分離狀態(tài)，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是植物細胞的質壁分離和植物細胞質壁分離自動復原過程，分析題圖獲取有效信息是解題的關鍵；對于曲線的分析是本題考查的重點和難點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，則會明顯影響其細胞吸收的物質是（　�。�
A、氧氣B、葡萄糖
C、甘油D、鉀離子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子的結構與其功能有著高度的統(tǒng)一性，以下敘述不正確的是（　　）
A、堿基互補配對確保遺傳信息能精確復制
B、5種堿基排列順序千變萬化使DNA能儲存大量遺傳信息
C、磷酸與脫氧核糖交替排列構成的外骨架使DNA結構有一定的穩(wěn)定性
D、氫鍵的弱作用力既維持了雙螺旋的穩(wěn)定又使DNA功能能恰當發(fā)揮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖曲線顯示在一定pH范圍內，酶A和酶B所催化的反應速率．下列選項錯誤的是（　�。�
A、在pH為5時，酶A和酶B兩者催化的反應速率相等
B、在pH為4時，酶A較酶B活躍
C、酶A存在于胃液中
D、在研究酶A和酶B所催化的反應速率實驗中，必須要保持反應時溫度是恒定的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于種群特征的敘述中，不正確的是（　�。�
A、種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率
B、種群密度預示著種群數量的未來變化趨勢
C、出生率和死亡率是決定種群數量的直接因素
D、進行種群密度的調查有利于合理利用生物資源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關于植物生長素及其類似物的敘述，正確的是（　�。�
A、楊樹頂芽的快速生長需要側芽為其提供生長素
B、適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育
C、同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同
D、噴施生長素類似物可以�；ū９荒苁杌ㄊ韫�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、③過程代表綠色植物的光合作用
B、圖中A、B分別代表消費者和生產者
C、溫室效應主要是由⑦過程造成的
D、農業(yè)生產中的中耕松土可以增大⑤過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現提供如下實驗材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，斐林試劑、恒溫水浴鍋．探究哺乳動物蔗糖酶和淀粉酶的催化作用是否具有專一性，請分析回答：
（1）實驗設計：如表中“+”代表加入適量的溶液，“-”代表不加溶液．請分析：
溶液
試管		 蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 淀粉酶溶液
甲 + - + -
乙 - + - +
丙 + - - +
丁 - + + -
①驗證蔗糖酶具有專一性，可選用的試管組合是
 
．
②驗證淀粉酶具有專一性，可選用的試管組合是
 
．
③根據單一變量原則，無法形成對照的是
 
．
（2）實驗步驟：
①取四支潔凈的試管，分別編號甲、乙、丙、�。�
②
 
．
③
 
．
④觀察實驗現象并記錄實驗結果．
（3）結果預測：
 
．
（4）結論：
 
．
（5）在上述實驗中，如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調到10℃，而在其他條件不變的情況下重做上述實驗，磚紅色沉淀的顏色比37℃時淺，其原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細胞分裂相關的敘述，不正確的是（　�。�
A、在有絲分裂過程中，染色體數目的增加與DNA數目的增加不發(fā)生在同一個時期
B、在植物細胞有絲分裂末期，在細胞中央赤道板的位置出現細胞板
C、某細胞中如果氨基酸被大量利用，則該細胞不可能處于細胞周期的分裂期
D、觀察植物細胞有絲分裂過程，采用活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法

查看答案和解析>>

同步練習冊答案