“朵朵葵花向太陽”,這種生命現(xiàn)象在生理學(xué)和生態(tài)學(xué)上依次稱為(  )
A、應(yīng)激性、趨光性
B、遺傳性、應(yīng)激性
C、遺傳性、適應(yīng)性
D、應(yīng)激性、適應(yīng)性
考點:植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題:
分析:此題考查的是對生物具有應(yīng)激性,能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)的特征的理解.解答時結(jié)合題意從生物的特征切入.
解答: 解:生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.葵花朵朵向太陽是向日葵對光的刺激作出的反應(yīng),反映了生物具有應(yīng)激性,能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng).是植物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn).因此,選項A、B、C不符合題意.
故選:D.
點評:解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

真核生物細胞內(nèi),大量DNA和蛋白質(zhì)以及一些RNA等混雜在一起,難以分離.生物興趣小組的同學(xué)為了獲得純度相對較高的DNA展開了實驗探究.
(1)分離各種物質(zhì)的基本思路是根據(jù)DNA和其他物質(zhì)理化性質(zhì)的不同而采取一定的方法,如圖是從各種物質(zhì)之間
 
的差異角度開展研究:
a、取雞血細胞懸液lOml,加蒸餾水20ml,同時用玻璃棒
 
(填“輕輕攪拌”或填“快速攪拌”).過濾,取濾液,轉(zhuǎn)移到塑料材質(zhì)的大燒杯中.
b、沿大燒杯內(nèi)壁持續(xù)、緩慢地加入飽和硫酸銨溶液,用玻棒沿一個方向
 
(填“輕輕攪拌”或填“快速攪拌”),同時不斷收集析出的物質(zhì).
如圖是根據(jù)雞血中幾種物質(zhì)的析出情況繪制的曲線,據(jù)圖分析:

c、如果只要收集纖維蛋白,可采取的措施是
 

d、DNA在飽和度約為
 
的硫酸銨溶液中溶解度最小,與此同時析出的物質(zhì)還有
 

(2)如果要進一步去掉其他雜質(zhì),盡可能提高獲得的DNA純度,可采取的兩種辦法有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA粗提取和蛋白質(zhì)提純的敘述,正確的是( 。
A、洗滌劑可瓦解細胞膜,但對DNA有影響
B、向DNA濾液中加入酒精會使雜蛋白析出
C、洗滌紅細胞時,洗滌時間越長,則洗滌后的紅細胞越純凈
D、在凝膠色譜法分離過程中,血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白移動快

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科目:高中生物 來源: 題型:

光照下正常生長的某綠色植物,若光照突然停止,其它條件不變,則短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物的合成量和含量的變化分別為(橫坐標為時間,縱坐標為合成量)( 。
A、④①B、④②C、③④D、③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中含有動脈血的是(  )
A、右心室B、腎靜脈
C、肺動脈D、肺靜脈

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科目:高中生物 來源: 題型:

光身長翅與毛身卷翅果蠅雜交后,F(xiàn)1代全為光身長翅.F1代雌果蠅進行測交的后代中,光身長翅:光身卷翅:毛身長翅:毛身卷翅為8:2:2:8,則控制這兩對相對性狀的基因間的交換值是( 。
A、5%B、10%
C、20%D、25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

保證氣管和支氣管中氣體暢通的結(jié)構(gòu)是(  )
A、甲狀軟骨B、環(huán)狀軟骨
C、會厭軟骨D、“C”形軟骨

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物工程的敘述,正確的是( 。
A、在基因工程中,常利用標記基因來篩選的目的是選出目的基因成功表達的受體細胞
B、在進行植物組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能發(fā)生細胞脫分化,還可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
C、通過體細胞核移植培育的克隆動物的性狀與提供細胞核的動物不完全相同
D、青霉素是青霉菌生長代謝中重要的初級代謝產(chǎn)物,可采用蒸餾、萃取、離子交換等方法從培養(yǎng)液中進行提取

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科目:高中生物 來源: 題型:

用一定強度的光束照射一株正常生長的綠色植物,測定光束照射前后植物吸收CO2和釋放O2量的變化,結(jié)果如圖.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、開始照射前,光反應(yīng)和暗反應(yīng)均無法進行
B、結(jié)束照射后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加
C、開始照射后,暗反應(yīng)限制了光合作用速率
D、結(jié)束照射后,光反應(yīng)先于暗反應(yīng)迅速減弱

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同步練習(xí)冊答案