【題目】一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì),下圖為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)A蛋白參與細(xì)胞間的相互粘連,所以在動(dòng)物細(xì)胞工程中常用________處理組織碎塊,使細(xì)胞分散開(kāi)。

(2)B蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān),如果轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程需ATP供能,則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱(chēng)為________,若轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程不消耗ATP,則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱(chēng)為________,能量來(lái)自于所轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)________形成的勢(shì)能。

(3)C蛋白只能與特定分子結(jié)合,結(jié)合后其________發(fā)生變化,像“分子開(kāi)關(guān)”一樣,引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化,是細(xì)胞膜完成________功能的分子基礎(chǔ)。

(4)D蛋白和細(xì)胞骨架共同完成細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸,細(xì)胞骨架的化學(xué)本質(zhì)是________

(5)E蛋白具有催化功能,因其只能與________結(jié)合,所以E蛋白的功能具有專(zhuān)一性的特點(diǎn)。

(6)F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結(jié)合,以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子,F(xiàn)蛋白的名稱(chēng)是________。

【答案】胰蛋白酶主動(dòng)運(yùn)輸協(xié)助擴(kuò)散濃度差空間結(jié)構(gòu)信息交流(細(xì)胞通訊、細(xì)胞識(shí)別)蛋白質(zhì)一種或一類(lèi)底物RNA聚合酶

【解析】

1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,常用胰蛋白酶處理組織碎塊,使細(xì)胞分散開(kāi).當(dāng)人體正常細(xì)胞發(fā)生癌變后,細(xì)胞外粘連蛋白的含量顯著減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的粘著性降低,因此癌細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移.

2)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,其中協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白,但只有主動(dòng)運(yùn)輸需要線粒體提供能量.分泌蛋白運(yùn)輸出細(xì)胞的方式是胞吐,不需要載體蛋白.

3C蛋白只能與特定的分子結(jié)合,因而C蛋白又稱(chēng)為受體,是細(xì)胞膜信息交流功能的分子基礎(chǔ).

4)抗體可以與抗原特異性結(jié)合,只有漿細(xì)胞能合成并分泌抗體,而漿細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖、分化而來(lái)的.

5E蛋白是具有催化功能的某種酶,但該酶不耐高溫,但可以通過(guò)蛋白質(zhì)工程技術(shù)來(lái)改造該酶,大大提高該酶的耐熱性;固定化酶可以重復(fù)使用.

6DNA分子的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄出RNA分子的過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要RNA聚合酶的催化;核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),如果某F蛋白存在于核仁中,則由該F蛋白轉(zhuǎn)錄出的RNA分子最有可能是rRNA(核糖體RNA).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由 DNA 向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1a、be 所表示的過(guò)程依次分別是____、________

2)參與 c 過(guò)程的 RNA ____。

3a 過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的____期,主要場(chǎng)所是____

4d 過(guò)程需要____酶參與。

5RNA 病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用箭頭表述):

RNA→RNA→蛋白質(zhì);

____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

1)圖乙生理過(guò)程與圖甲中相應(yīng)的序號(hào)是_____。人體細(xì)胞內(nèi)可進(jìn)行這一過(guò)程的場(chǎng)所有____________。

2)圖丙生理過(guò)程完成所需的條件除了四種核糖核苷酸外,還需要_________

3)圖丁中核糖體的移動(dòng)方向是________其中D通常與多個(gè)核糖體結(jié)合,若與3個(gè)核糖體結(jié)合共形成______條肽鏈,形成的肽鏈?zhǔn)?/span>_____(“相同的”或“不同的”)

4)能完成圖甲中③的生物是_______。目前科學(xué)家研制由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制___________的活性從而抑制該生物的繁殖。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為人的一對(duì)性染色體,X和Y染色體有一部分是同源的(Ⅰ片段),另一部分是非同源的。下列遺傳圖譜中(■分別代表患病女性和男性)致病基因不可能位于Ⅱ-2片段的是

A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】所謂“精明的捕食者”策略中不包括

A. 捕食者大多捕食年老、體弱或年幼的食物個(gè)體

B. 捕食者多數(shù)在個(gè)體數(shù)量較少的種群中捕食

C. 捕食者往往在個(gè)體數(shù)量較多的種群中捕食

D. 捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X是______,Ⅰ在動(dòng)物體內(nèi)主要是指_____。

(2)圖中Z是________,它的徹底水解產(chǎn)物是______________、_______________、 ________________。

(3)Ⅱ和Ⅳ都具有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者_________后者。

(4)用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類(lèi)有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是____

  試劑種類(lèi)  

碘液

蘇丹Ⅲ染液

雙縮脲試劑

++++

++

+

++

++++

++

+

++

++++

A.乙種子中主要能源物質(zhì)是脂肪

B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘紅色和紫色

C.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D.雙縮脲試劑檢測(cè)丙時(shí),顏色變化是從藍(lán)色變成紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞衰老過(guò)程中,發(fā)生多種變化。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞原有機(jī)能減退B.細(xì)胞核的體積減小

C.細(xì)胞呼吸作用減弱D.某些酶的活性降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用一定濃度的赤霉素(GA)溶液分別處理棉花植株的受精花(受精幼鈴)與未受精花(未受精幼鈴),24h后在葉柄處注射含32P的磷酸鹽溶液(見(jiàn)下圖),一段時(shí)間后取樣測(cè)定兩種幼鈴的32P放射性強(qiáng)度并統(tǒng)計(jì)兩種幼鈴的脫落率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是

A. H2O處理組在該實(shí)驗(yàn)中作為空白對(duì)照

B. GA處理對(duì)受精幼鈴脫落沒(méi)有影響

C. GA處理后32P放射性在受精幼鈴與未受精幼鈴中的強(qiáng)度差異不明顯

D. H2O處理后受精幼鈴與未受精幼鈴的放射性強(qiáng)度差異與內(nèi)源激素?zé)o關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A研究某個(gè)池塘中各個(gè)種群占據(jù)的位置屬于對(duì)種群空間特征的研究

B在桉樹(shù)幼林里栽培菠蘿依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)和能量多級(jí)利用的原理

C螟蛉有子,蜾贏負(fù)之體現(xiàn)了兩種生物之間的捕食關(guān)系

D在昆蟲(chóng)青蛙豹這條食物鏈中,豹處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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